(5分)A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种化合物,其相互反应和转化关系如右图所示(“—”表示两物质能反应,“→”表示转化关系,部分生成物及反应条件已略去
题型:不详难度:来源:
(5分)A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种化合物,其相互反应和转化关系如右图所示(“—”表示两物质能反应,“→”表示转化关系,部分生成物及反应条件已略去)。其中D、E均由两种元素组成,且不含相同元素。试回答下列问题:
(1)写出D、E的化学式:D___ ____,E___ ____。 (2)写出B与D反应的化学方程式:___ ____。 (3)实现A→B转化反应的化学方程式为: ___ ____,其基本反应类型属于___ ____反应。 |
答案
(1)HCl, CO2 (2)NaOH+HCl=NaCl+H2O (3)Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓ 复分解反应。 |
解析
试题分析:本题的解题突破口在于“D、E均由两种元素组成,且不含相同元素”,根据图示可知,D能转化生成E,E能转化生成C,而C、D能相互反应,若假设D为盐酸,则E可能是二氧化碳,C可能是碳酸盐;由于A和B都能与E(CO2)反应,且A还能与D(HCl)反应,则A和B可能为碱,又A能转化生成B,B能转化生成C,则A可能是氢氧化钙,B可能是氢氧化钠,C可能是碳酸钠,代入框图验证,推断合理。 故B与D反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O,而A→B转化反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓,且该反应属于复分解反应。 点评:本题考查了物质的推断,属于框图型推断题,同时还考查了化学方程式的书写,解此类题的关键是,先要找准“题眼”,即有特征的物质或反应现象等,再根据题中的条件进行有目的假设,然后沿着假设进行推导,只要各步都满足,假设就成立,如不满足,可再假设,再验证。对于本题,解答时注意照顾前后反应,只要符合前后反应的要求即可,不必把所有可能逐一判断。 |
举一反三
下列检验方法中,能一次将空气、氧气、二氧化碳三瓶气体区别开的是 A.分别加入紫色石蕊试液 | B.分别加入澄清的石灰水 | C.观察颜色并闻它们的气味 | D.分别伸入燃着的木条观察现象 |
|
(5分)碳、氢、氧是人体内含量最多的三种元素,其中的两种或三种元素组成的化合物A、B、C与人类生命活动密切相关,它们之间存在如下图所示关系:
请回答下列问题: (1)写出物质的名称:A ;B 。 (2)若已知物质A和B在光合作用下可以生成C和氧气,则它们直接反应时生成的物质名称是 。这两个反应的反应物相同但生成物不同,根据这一事实可知,与化学反应生成物有关的两条因素是 。 (3)写出C物质在人体内缓慢氧化为A和B的化学方程式 。 |
(7分)在活动探究课上,老师拿来一包由氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠三种物质中取出的两种物质等质量混合而成的白色粉末和一瓶没有标签的未知酸溶液,请各实验小组同学进行成分确定。甲小组同学查阅课本后设计了如下实验方案: 若他们测知,A为人的正常生理活动所必须不可少的物质,B能使澄清石灰水变浑浊。 请回答下列问题: (1)写出物质名称:B ,未知酸溶液 。 (2)这包白色粉末的组成可能是 ;有关反应的化学方程式为 。 (3)若乙小组的同学取10g白色粉末也按照甲组同学的方案进行实验,他们最终得到固体的质量为8.5g。你认为这包白色粉末的组成可能是 。 |
下列鉴别物质的方法中,不可行的是A.用盐酸和石灰水鉴别鸡蛋壳中含有碳酸钙 | B.用燃着的木条鉴别CO2和O2 | C.用无色酚酞溶液鉴别稀盐酸和水 | D.用水鉴别NaOH和CaCO3固体 |
|
下列除杂质的方法不正确的是
选项
| 物质(括号内为杂质)
| 除杂方法
| A
| N2(O2)
| 通过灼热的铜网
| B
| NaOH溶液(Na2CO3)
| 加入适量的Ca(OH)2溶液,再过滤
| C
| CO(水蒸气)
| 通过浓硫酸
| D
| Fe(Fe2O3)
| 加入过量稀盐酸,再过滤
| |
最新试题
热门考点