A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最多的金属元素,B元素形成的单质是一种淡黄色的固体,在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体,C2- 的电子层结构与氖原子相同,
题型:不详难度:来源:
A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最多的金属元素,B元素形成的单质是一种淡黄色的固体,在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体,C2- 的电子层结构与氖原子相同,D元素形成的一种粒子中只有一个质子。则 (1)A元素的名称为 ,D元素形成的离子符号 ,A、C两种元素组成的一种化合物的化学式为 。 (2)B元素的单质在C元素的单质中燃烧时产生 火焰。 (3)写出D元素的单质在C元素的单质中燃烧的化学方程式 。 |
答案
(1) 铝 ; H+ ; Al2O3 (2) 蓝紫色 ;(3) 2H2+O22H2O。 |
解析
试题分析:(1)地壳中元素含量的多少顺序为:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁,地壳中含量最多的金属元素是铝,A是地壳中含量最多的金属元素,A是铝;D元素形成的一种粒子中只有一个质子,则D是氢元素,D元素形成的离子符号为H+ ;C2- 的电子层结构与氖原子相同,则C的质子数是8,即C是氧元素,故A、C两种元素组成的一种化合物的化学式为Al2O3; (2)B元素形成的单质是一种淡黄色的固体,在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体,B是硫元素,硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰; (3)D元素的单质在C元素的单质中燃烧,即氢气在氧气中燃烧,化学方程式为:2H2+O22H2O。 点评:地壳中含量最多的金属元素是铝;原子得失电子就形成离子,C2- 的电子层结构与氖原子相同,则C2-的核外电子数为10,因其得两个电子形成的C2-,故C的质子数是8,即C是氧元素;物质特有的性质和特点是推断物质的突破口。 |
举一反三
下列操作不能用于鉴别二氧化碳与氧气两瓶气体的是A.倒入紫色石蕊试液 | B.插入燃着的木条 | C.闻气体的气味 | D.倒入澄清石灰水 |
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某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是
选项
| A
| B
| C
| D
| 实验 目的
| 鉴别CO2和CH4
| 除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)2
| 除去CO2中含有的少量CO
| 除去CaO中的CaCO3
| 方案1
| 闻气味
| 滴加适量Na2CO3溶液,过滤
| 点燃
| 加水溶解,过滤
| 方案2
| 看颜色
| 通入适量CO2,过滤
| 将气体通入澄清石灰水
| 滴加足量稀盐酸
|
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下列方案不能达到实验目的是A.用点燃闻气味的方法鉴别合成纤维和天然纤维 | B.用MnO2来区别水和过氧化氢溶液 | C.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体 | D.用砂纸打磨除去铁制品表面的铁锈 |
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用右图能正确反映下列对应变化关系的是
序号
| 实验内容
| x轴含义
| y轴含义
| 坐标图
| ①
| 向一定量铁粉和铜粉中不断滴加硫酸铜溶液
| 硫酸铜溶液质量
| 单质铜 的质量
|
| ②
| 向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
| 稀盐酸质量
| 所得溶液 中水的质量
| ③
| 一定温度下,向某不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
| 加入氯化钠质量
| 溶液中溶质 的质量分数
| ④
| 加热高锰酸钾制取氧气
| 加热时间
| 剩余固体中 锰元素质量
| A.①② B.③④ C.①③ D.②④ |
(6分) A、B、C、D为初中化学常见的化合物,它们是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的两种或三种元素组成,相对分子质量均小于100。 (1)取少量A的无色溶液,滴加石蕊试液,溶液呈蓝色。A的水溶液呈____性。 (2)向上述溶液中通入少量的气体B,无浑浊现象,且反应后溶液仍为蓝色。 (3)向(2)所得溶液中加入一定量C的溶液,出现浑浊现象。过滤后,滤液仍为蓝色。 由此推断,A物质是_______(写化学式),产生浑浊现象的原因是__________(用化学方程式表示)。 (4)向滤液中加入D溶液,有气泡产生,溶液变为红色。有关的化学方程式为_________________________________;最后得到的溶液中的溶质是______(指示剂除外)。 |
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