(5分)如图是一个模拟医疗输氧的简易装置,试完成下列问题:①在输氧过程中,可以借此观察氧气的输出速率,连接病人鼻孔的应是 管(填“A”或“B”);②
题型:不详难度:来源:
(5分)如图是一个模拟医疗输氧的简易装置,试完成下列问题:
①在输氧过程中,可以借此观察氧气的输出速率,连接病人鼻孔的应是 管(填“A”或“B”); ②此装置还可用于排水法收集气体,先将集气瓶充满水,再将气体从 管通入,被收集的气体应具备的性质是 ; ③还可以用此装置“洗”去氧气中混有的二氧化碳,则气体应从 ___管通入,瓶中所盛的液体可以是 。 |
答案
①B; ②B;难溶于水,且不于水反应 ③A;澄清的石灰水 |
解析
试题分析:(1)氧气不易溶于水,经过水时氧气几乎不会减小并且还可以润湿,对病人有好处,应从A进B出,在给病人输氧时,这样做可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速。如果导管接反了,会将装置内的水排出。 (2)作为收集装置使用时,则要利用气体的压强,把水压出,这时就要从B管进,将水从A管压出了; (3)作为洗气装置使用,则和输氧的做法类似,从A管进气,让气流经过瓶内预装的液体,利用液体和气体的性质,来达到洗气的目的,题中二氧化碳气体可以和澄清石灰水发生反应,借此可以洗去氧气中的二氧化碳。 点评:化学来源于生活,服务于生活,化学知识与实际生活相联系的考题也就成为经常考查的内容,同时也激发了同学们的学习兴趣。 |
举一反三
区分下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是: ( )A.白酒和白醋---------闻气味 | B.氮气与二氧化碳---------燃着的木条 | C.水与过氧化氢----------二氧化锰 | D.硬水与软水-----------肥皂水 |
|
(10分) 已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,下面是有关物质之间的转化关系图示。
(1)试通过分析推断,确定下列物质: D. , E. , F. , X. ; (2)写出铜绿加热时发生分解的化学方程式: ; 写出C→F的化学方程式: ; 写出C→H的化学方程式: 。 |
(13分)白色固体A和少量黑色粉末B混合加热后生成一种无色无味的气体C。将一块黑色固体D点燃放入盛有C的集气瓶中,D剧烈燃烧,发出白光,生成另一种无色无味的气体E,向集气瓶中倒入一种无色液体F,有白色浑浊现象产生。 根据以上现象分析:写出A、B、C、D、E各是什么物质。 A B C D E 写出A与B,C与D反应的文字表达式,并写出相应的基本反应类型。 (1)A与B ( ) (2)C与D ( ) |
猜猜我是谁。A.我能使带火星的木条复燃; | B.我是人体中含量最多的物质; | C.我能使澄清的石灰水变浑浊; | D.我是自然界密度最小的气体;E、我是红色固体,我能在空气中燃烧产生大量白烟。 | A ;B ;C ;D ;E |
鉴别氧气、空气、氮气三种无色气体最好选用( )A.闻气味 | B.测密度 | C.点燃的木条 | D.带火星的木条 |
|
最新试题
热门考点