（2012•台州）在实验室里，某同学看到氢氧化钠试剂瓶的瓶口有白色粉末，如图所示．他对白色粉末的成分作出了一些猜测．猜测一：可能是氧氧化钠猜测二：可能是碳酸钠猜

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（2012•台州）在实验室里，某同学看到氢氧化钠试剂瓶的瓶口有白色粉末，如图所示．
他对白色粉末的成分作出了一些猜测．
猜测一：可能是氧氧化钠
猜测二：可能是碳酸钠
猜测三：可能是氧氧化钠和碳酸钠
为探究白色粉末的成分，他将该粉末溶于水，得到无色溶液，再迸行了如下实验：

（1）根据实验现象推测，无色气体是　　．
（2）在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是　　
（3）由实验现象可知，猜测　　是正确的．

答案

（1）二氧化碳（2）除尽溶液中的碳酸钠（3）三

解析

（1）溶液1产生的气体能使石灰水变浑浊，说明气体是二氧化碳，故答案为：二氧化碳
（2）溶液2的反应过程是先加入过量的氯化钡溶液，是为了除尽溶液中的碳酸钠，故答案为：除尽溶液中的碳酸钠
（3）因为碳酸根离子就是用酸和澄清的石灰水检验的，说明原物质中有碳酸钠；在滤液中滴加氯化铜溶液，生成氢氧化铜蓝色沉淀，说明滤液中有氢氧根离子，即原物质中有氢氧化钠；由实验现象可知，既有碳酸钠又有氢氧化钠，即猜想三成立，故答案为：三

举一反三

（2012•绍兴）为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是

选项	物质	操作方法
A	Fe（Fe₂O₃）	加入过量稀盐酸，充分反应后过滤
B	Ca0粉末（CaCO₃粉末）	加足量的水，充分搅拌后过滤
C	NaOH溶液[Ca（OH）₂溶液]	通入过量CO₂气体，充分反应后过滤
D	CuSO₄溶液（硫酸）	加入过量Cu0粉末，加热，充分反应后过滤

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（2012•绍兴）小敏设计了一个从空气中分离二氧化碳的操作方案，其基本流程如图所示（部分条件未标出）．

（1）写出流程中生成碳酸钙和氢氧化钠的化学方程式　　．
（2）整个流程中，除水外，还有二种可以循环利用的物质是　　（写化学式）．

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（2012•宁波）为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是（　　）

序号	物质（括号内为杂质）	除杂试剂	分离方法
A	氯化钠固体（碳酸钠）	稀盐酸	蒸发结晶
B	氯化铜溶液（氯化锌）	金属铜	过滤
C	二氧化碳（一氧化碳）	氢氧化钠溶液	洗气
D	二氧化锰粉末（碳粉）	水	过滤

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（2012•宁波）如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系．其中单质Ⅰ为红色固体，氧化物Ⅰ和单质Ⅲ均为黑色固体，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊．则：
（1）反应①中　      　（填化学式）发生了还原反应；
（2）氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外，还具有　   　性，对人体有危害．
（3）根据题意，写出反应④的化学方程式　              　．

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要除去下列物质中混有的少量杂质 (括号内为杂质)，所用的试剂正确的是

A．CaCl₂ (CaCO₃)加稀硝酸	B．NaCl (Na₂CO₃)加稀盐酸
C．Fe粉 (Cu)加稀硫酸	D．KCl （MnO₂ )加足量水

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