（5分）归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质。（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变色。

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（5分）归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质。

（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变      色。
（2）图中A所表示的物质类别是          。
（3）盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈，该反应的化学方程式是              。
（4）为了验证性质⑤，可选用的物质是      （填一种即可）。
（5）镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量             （填序号）。

A．两种金属的形状	B．盐酸的质量分数
C．反应容器的大小	D．温度

答案

（1）红（2）碱（3）Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O
（4）CaCO₃（合理即可）（5）ABD

解析

（1）石蕊遇酸性溶液会变红色，所以将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中溶液变红，故填：红
（2）综合分析酸的化学性质可知：除去盐酸能与指示剂、金属氧化物、金属、盐反应外还能与碱发生中和反应，故填：碱；
（3）铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应时会生成氯化铁与水，反应的化学方程式为：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．
（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，
（5）控制变量法就是创设相同的外部条件，因此探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变的条件就是对反应速度可能有影响的因素，分析知四个因素中只有容器的大小对反应速度无影响．故选ABD

举一反三

（3分）A—I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为单质，F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物末标出），如图所示。请回答下列问题：

（1）A的化学式是               。
（2）B与I之间的化学反应属于             （填基本反应类型）反应。
（3）写出G与H反应的化学方程式                               。

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下列鉴别方法不可行的是

A．用带火星的木条鉴别空气和氧气	B．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钙两种固体
C．用燃烧的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维	D．用熟石灰粉末鉴别硫酸铵和氯化铵两种化肥

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二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一，科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO₂(如下图)．则关于该方法的叙述正确的是

A．该方法中包含复分解反应、分解反应、置换反应等

B．物质①是NaOH溶液

C．操作①是蒸发浓缩、降温结晶

D．整个过程至少有2种物质可以循环利用

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(4分)由H、C、O、Fe四种元素组成的初中化学常见的五种物质间有如图所示的关系，其中的甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物．图中“

”表示相连的物质间两两可以发生反应，“

”表示某物质通过相应化学反应可制得另一种物质．若已知乙和丙反应能生成Y，请回答：

(1)推断物质甲和乙：甲 (写名称)，乙 (写化学式)．
(2)写出下列反应的化学方程式：
①乙和丙反应：； ②X

甲：_______________．

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(5分)现有一包白色粉末，可能由NaCl、Na₂SO₄、Na₂CO₃、CuSO₄中的一种或几种组成．现做如下实验：①取少量粉末，加水溶解得无色溶液；②另取少量粉末，滴加稀盐酸，无明显现象．请回答：
(1)由实验①可确定原粉末中一定没有                 ；
由实验②可确定原粉末中一定没有                 ．
(2)为进一步确定原粉末的组成，另取少量粉末按下图所示进行实验：［在AgNO₃Ba(NO₃)₂、BaCl₂溶液中选择两种作为A、B试剂，且A、B的阳离子不同]，则原粉末的成分是       ；试剂A为        ；试剂B为         ．

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（5分）归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质。（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变 色。