(10肇庆市)19.(4分)要收集得到较纯净的物质,下列除去杂质(括号中为杂质)方法正确的是 :①CO(CO2)——通过装有烧碱溶液的洗气瓶;②C
题型:不详难度:来源:
(10肇庆市)19.(4分)要收集得到较纯净的物质,下列除去杂质(括号中为杂质)方法正确的是 : ①CO(CO2)——通过装有烧碱溶液的洗气瓶;②CO2(CO)——导出在空气中点燃;③O2(水蒸气、CO2)——通过装有生石灰的干燥管;④KNO3固体(NaCl固体)——溶于适量热水中配成KNO3的浓溶液,再降温结晶;⑤铜片(表面的氧化铜)——用稀硫酸浸泡,再水洗、干燥;⑥铁粉(氧化铁)——用稀盐酸浸泡,再过滤、水洗、干燥。 |
答案
①③④⑤(选对1个给1分,错1个扣1分,不出现负分) |
解析
:①CO(CO2)通过装有烧碱溶液的洗气瓶时,CO2会和烧碱溶液反应,从而起到除杂的目的,方法正确; ②CO2(CO)--导出在空气中点燃;此法目的是好的,利用CO的可燃性→CO2,将被除去的杂质变为提纯的物质;但是,本操作出现了以下问题:由于含有大量的CO2中CO不易点燃的,同时会引入新杂质氧气,所不可选; ③O2(水蒸气、CO2)--通过装有生石灰的干燥管;水蒸气、CO2通过装有生石灰(CaO)的干燥管会发生反应CaO+H2O=Ca(OH)2和 Ca(OH)2+CO2=CaaCO3↓+H2O的反应,所以可以选; ④KNO3固体(NaCl固体)--溶于适量热水中配成KNO3的浓溶液,再降温结晶;这题要根据它们的溶解度曲线来做.两种物质均溶于水,但两种物质的KNO3溶解度一种随温度变化大,另一种NaCl固体变化不大时,可考虑--结晶法.即冷却热饱和溶液的方法加以分离.所以可以选; ⑤铜片(表面的氧化铜)--用稀硫酸浸泡,再水洗、干燥;此方法利用了CuO和稀硫酸反应生成CuSO4溶液和H2O.水洗、干燥后即可得到纯净的铜片,可以选. ⑥所选试剂稀盐酸会和铁粉(氧化铁)二着均反应.所以不选. 故答案为:①③④⑤. |
举一反三
(10内江7)小明走进实验室发现一瓶标明溶质质量分数为10%的无色溶液,旁边还摆放了分别盛有氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙和碳酸钠固体的试剂瓶,估计是哪位同学用这几种药品中的一种配制了这瓶溶液,但忘了标明成分,他进行了如下实验检验溶液的成分:
小明认为该溶液中的成分肯定不是氢氧化钙,理由是______________;根据图中所示现象分析得出这瓶溶液应该是______________。 |
(10日照26) 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素,常见的固态氮肥有尿素[CO(NH2)2]、氯化铵(NH4Cl)、硫酸铵、硝酸铵和碳酸氢铵等。现有失去标签的A、B、C、D、E五种氮肥,分别是上述氮肥中的一种。甲、乙、丙溶液分别是稀盐酸、硝酸银溶液、硝酸钡溶液中的一种。实验室中可按照下列步骤进行鉴别,请做出判断。
(1)写出A、C、D和甲、乙的化学式:A_____;C_____;D_____;甲_________;乙______。 (2)写出B与丙溶液反应的化学反应方程式______________________。 |
(2010·辽宁鞍山,20)(5分)知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于氧化物。请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A. C. 。 (2)得到F溶液的操作①的名称为: 。 (3)若I是红褐色沉淀,则G+F→I的化学方程式为: 。 (4)若I是蓝色沉淀,则B+稀盐酸→G的化学方程式为: 。 |
(2010·辽宁鞍山,20)小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后,发现许多不同类别的物质反应时能生成盐,于是她构建了甲图所示的知识网络图。
甲 乙 (1)请你把甲图中①②处补充完整,要求不能与图中已有信息重复。 ① ;② 。 (2)乙图中A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色粉末,它们的转化关系如乙图所示。请回答: ①物质B的化学式为 。 ②写出E+F→G的化学方程式 。 ③写出一个能实现G+H→D的化学方程式 。 |
(10连云港19)甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件有如下转化关系(部分生成物已略去)。已知甲为红色单质,乙为黑色粉末,丁为白色沉淀,则图中标号①、②、③所代表的物质(或溶液中的溶质)的化学式依次可能是
A.H2 BaCl2Zn | B.CO KNO3 Fe | C.O2 KOH Al | D.C NaOH Ag |
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