分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法。但根据概念的范围大小,不同类物质问存在有一定的关系。(1)根据
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分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法。但根据概念的范围大小,不同类物质问存在有一定的关系。
(1)根据所学知识分别分别判断,上面两图圆圈的A代表 ,B代表 ,使其符合相应的关系 (2) 有以下物质:①洁净的湖水,②水银,③高锰酸钾,④液氧,⑤二氧化碳.请用序号填空: (1)属于混合物的有是 ,(2)属于含氧化合物的是 , (3)属于由原子直接构成的单质是 ,(4)既有以单质形式存在的氧元素,又有以化合物形式存在的氧元素的物质是 。 |
答案
(1)A:纯净物;B:氧化物(或其他合理答案) (2)①;③⑤;②;①; |
解析
:(1)由于物质分为纯净物和混合物,即纯净物与混合物是并列关系,所以A是纯净物,B在化合物内,所以可以是氧化物或酸、碱、盐等; (2)(1)洁净的湖水中含有水和溶进去的空气还有其它杂质,属于混合物; (2)含氧化合物中必须含有氧元素还是化合物,高锰酸钾和二氧化碳中都含有氧元素且是化合物; (3)金属是由原子直接构成的单质,水银属于金属; (4)既有以单质形式存在的氧元素,又有以化合物形式存在的氧元素的物质属于混合物,湖水中既有水又有氧气. 故答案为:(1)纯净物;氧化物(或其他合理答案);(1)①;(2)③⑤;(3)②;(4)①. |
举一反三
甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。
(1)甲的化学式为 ; (2)甲转化为乙、丙的化学方程式为 ,反应类型 。 (3)从物质分类看:乙、丙、丁中 (填化学式)和另外两种不属于同种类型。 |
(10南昌市)20.(4分)已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物,它们相互转化的关系如图所示。
(1)如果A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体。则E的化学式 是 , A与B反应的化学方程式可能是 。 (2)如果C是一种常见的建筑材料,A溶液与B溶液反应的现象是 , D与E反应的化学方程式可能为 。 |
(10南京市)26.(5分)图中A~I表示几种初中化学常见的物质,“→”表示物质间存在相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈i中的转化均是分解反应。圈ⅱ中的转化均是化合反应.D和G是常见的非金属单质,组成化合物E和H的元素种类相同。组成化合物F和I的元素种类也相同,A常用来中和土壤的酸性。
(l)写出化学式:A B D (2)写出H→E+G的化学方程式: (3)写出G→I的化学方程式: |
(10肇庆市)19.(4分)要收集得到较纯净的物质,下列除去杂质(括号中为杂质)方法正确的是 : ①CO(CO2)——通过装有烧碱溶液的洗气瓶;②CO2(CO)——导出在空气中点燃;③O2(水蒸气、CO2)——通过装有生石灰的干燥管;④KNO3固体(NaCl固体)——溶于适量热水中配成KNO3的浓溶液,再降温结晶;⑤铜片(表面的氧化铜)——用稀硫酸浸泡,再水洗、干燥;⑥铁粉(氧化铁)——用稀盐酸浸泡,再过滤、水洗、干燥。 |
(10内江7)小明走进实验室发现一瓶标明溶质质量分数为10%的无色溶液,旁边还摆放了分别盛有氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙和碳酸钠固体的试剂瓶,估计是哪位同学用这几种药品中的一种配制了这瓶溶液,但忘了标明成分,他进行了如下实验检验溶液的成分:
小明认为该溶液中的成分肯定不是氢氧化钙,理由是______________;根据图中所示现象分析得出这瓶溶液应该是______________。 |
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