可一次鉴别空气、氧气、煤气,二氧化碳四瓶气体的方法的是(  )A.分别加入适量的石灰水B.分别滴入紫色石蕊试液C.测密度D.将燃着的木条分别伸入各瓶中

可一次鉴别空气、氧气、煤气,二氧化碳四瓶气体的方法的是(  )A.分别加入适量的石灰水B.分别滴入紫色石蕊试液C.测密度D.将燃着的木条分别伸入各瓶中

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可一次鉴别空气、氧气、煤气,二氧化碳四瓶气体的方法的是(  )
A.分别加入适量的石灰水
B.分别滴入紫色石蕊试液
C.测密度
D.将燃着的木条分别伸入各瓶中
答案
A、空气中有少量的二氧化碳,能使澄清的石灰水变浑浊,但因二氧化碳量少,所以现象不是很明显.而二氧化碳能使澄清的石灰水快速变浑浊.但氧气和煤气却不能使澄清石灰水变浑浊,所以不能用石灰水来鉴别 这四种物质.
B、紫色石蕊试液能遇酸性物质变红色,这四种物质中只有二氧化碳是酸性质物质,所以不能将四种物质鉴别开来.
C、因四种物质是气体,所以测密度不好操作,再说所取的气体体积不同测得的密度也不同,所以此方法不行.
D、用燃着的木条,在空气中木条继续燃烧无变化.在二氧化碳中木条熄灭.在氧气中木条燃烧更旺.燃着的木条能将煤气点燃.
故选D
举一反三
根据下列化合物与单质相互转化的关系,甲+X→乙+Y.回答:

魔方格

(1)若乙的溶液是浅绿色,Y是红色固体,则X是______,发生的反应:(用化学方程式表达)______
(2)在常温下若乙是气体,则X是______,发生的反应:(用化学方程式表达)______
(3)在常温下若甲是固体,乙是无色液体,则X是______,则发生的反应:(用化学方程式表达)______.
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现有A、B、C、D四种物质.A是无色、无味的气体.B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C.D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊.试判断A、B、C、D各是什么物质,请将答案填在空格内.
A______,B______,C______,D______.
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将黑色固体粉末A与白色晶体B混合加热,可产生无色气体C,而黑色固体粉末A在反应前后的质量和化学性质都不变.另一淡黄色固体D在无色气体C中燃烧,生成一种有刺激性气味的气体E,气体E是导致“酸雨”形成的罪魁祸首.
(1)写出化学名称:B______化学符号:E______
(2)写出D在C中燃烧的文字表达式:______.
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室温下,在厨房中有饱和食盐水、蒸馏水两杯液体.在下列方法中,不能将它们鉴别开来的是(  )
A.看颜色
B.尝味道
C.各取少量,倒入蒸发皿中加热蒸发,看是否有晶体析出
D.各取少量,再加入少量Na Cl固体,看NaCl固体是否能溶解
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甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示:若甲、乙组成元素相同,甲、乙、丙中有一种物质为水,则甲为(化学式)______,乙→丙的反应可能属于______反应.魔方格
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