A、B、C、D为初中化学中常见的物质,其中A为含三种元素的钠盐,其水溶液pH大于7,B可用作固体干燥剂,D是相对分子质量为100的白色不溶物.它们的相互关系如图
题型:不详难度:来源:
A、B、C、D为初中化学中常见的物质,其中A为含三种元素的钠盐,其水溶液pH大于7,B可用作固体干燥剂,D是相对分子质量为100的白色不溶物.它们的相互关系如图所示:
请填写下列空白: (1)A______ B______ D______(填写化学式) (2)E中一定含有的溶质是______,理由是______(用化学方程式表示) |
答案
(1)A为含三种元素的钠盐,其水溶液pH大于7,B可用作固体干燥剂,D是相对分子质量为100的白色不溶物,因此D是碳酸钙,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,因此B是氧化钙;氧化钙和水反应生成氢氧化钙;碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,因此A是碳酸钠,C是氢氧化钙,故答案为:Na2CO3 CaO CaCO3 (2)碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,因此E溶液中一定有氢氧化钠,故答案为:NaOH;Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH |
举一反三
下图中的A→K分别代表初中化学中的常见物质.已知:A、C两物质组成元素相同; G溶液为某物质的稀溶液,G的浓溶液能使小木棍变黑.图中部分生成物未标出. 请回答下列问题:
(1)写出J可能的化学式:______(任写一种). (2)写出下列反应的化学方程式: ①F+H→E+C:______; ②实验室制取D的另一种反应的化学方程式:______. |
室温下,实验室有没贴标签的饱和食盐水、蒸馏水两瓶液体.有下列方法: ①看颜色; ②各取少量,再分别加少量水; ③各取少量,再分别加入少量NaCl固体; ④用玻璃棒分别蘸取少量,在酒精灯火焰上灼烧; ⑤各取少量,分别滴入AgNO3溶液. 其中,能将他们区别开来的是( ) |
小星同学在今年实验操作考查时,抽到了有关物质鉴别的试题.考查结束后,同学们希望就物质鉴别进行深入探究.在实验室里,老师为他们准备了盐酸、硫酸、氧氧化钙、碳酸钠四种无色溶液,要求同学们从中任选两种溶液,并进行鉴别.如果你是小星,写出你选择的两种溶液中溶质的化学式______;鉴别它们时,可用的试剂是______. |
如图所示为初中所学常见化合物之间的相互转化关系(其中反应条件和生成物中的水已略去).
已知:G是一种建筑材料的主要成分;大气中B气体含量增加会导致温室效应.根据题意回答:碳酸钠能与氢氧化钙反应生成 (1)B物质的化学式为______,G物质的化学式______. (2)B物质和E物质反应的化学方程式______. (3)C物质和F物质反应的化学方程式______. |
查阅资料知道,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,设计了如图的实验.
(1)实验过程中看到的现象是______. (2)小明认为该实验方案不完整,还需验证鸡蛋壳的主要成分属于钙盐,方法是取反应后的上层清液加入______(填字母). A.Na2CO3溶液 B.AgNO3溶液 C.NaCl溶液 D.Ca(OH)2溶液 (3)鸡蛋壳与盐酸反应的化学方程式为______. |
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