温州的矾山被誉为“世界矾都”拥有世界上最丰富的明矾矿，其分子式为KAl（SO4）2•12H2O该物质是一种______（填“纯净物”或“混合物”）；小明同学为了
题型：不详难度：来源：
A．把适量明矾放入试管，测出试管总质量为n克；
B．冷却后称量，测得试管及剩余物总质量为a克；
C．对试管加热直到不再有水产生水为止；
D．用天平称出干燥空试管的质量为m克．
则小明实验操作步骤，正确顺序为：______．根据数据分析，小明测得的明矾中结晶水质量分数为______．
答案
明矾中结晶水质量分数为
| ng-ag |
| ng-mg |
| 100(n-a) |
| n-m |
故答案为：纯净物；DACB；
| 100(n-a) |
| n-m |
举一反三
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体的成分是什么？
【猜测与假设】
猜想Ⅰ：没有变质，全部是NaOH
猜想Ⅱ：完全变质，全部是Na2CO3
猜想Ⅲ：______
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性，它不能使无色酚酞试液变红．
【实验与探究】
（1）为了验证猜想Ⅰ，小明的实验方案如下：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
| 取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸 | ______ | 则证明猜想Ⅰ成立． |
| 实验室有一瓶存放很久的生石灰，小丽同学想了解其变质情况，设计了下列实验： 【实验1】取少量样品于烧杯中，加入一定量水，感觉到烧杯变热．充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液． 小丽同学对样品的组成提出了以下假设： 假设l．是Ca（OH）2和CaCO3的混合物，假设2．是CaO和CaCO3的混合物， 假设3．是CaO和Ca（OH）2的混合物，假设4．是CaO和Ca（OH）2、CaCO3的混合物． （1）通过实验现象可以直接看出，其中假设______不合理． （2）为了判断其他几种假设的合理性，她继续进行实验： 【实验2】取少量沉淀放在试管中，加入稀盐酸，产生气泡，该反应的化学方程式为：______，由此可否定假设______． （3）为了得到最后结论，她继续进行实验： 【实验3】取少量滤液放在另一支试管中，加入碳酸钠溶液后溶液变浑浊，反应的化学方程式为：______，于是小丽同学得到结论：只有假设4合理．但你认为此实验仍不能得到最后结论，请说明原因：______． | ||
| 乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属．乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体． 【提出问题】白色固体是什么物质？ 【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能： 猜想一：CaO；猜想二：______；猜想三：Ca（OH）2． 他的依据是______． 【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立．否定猜想一的理由是：______． 【进行实验】（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到______ ______，证明猜想二不成立． （二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，______，有白色沉淀出现，证明猜想三成立．该反应的化学方程式为：______． 结论：白色固体是Ca（OH）2． 【拓展应用】 （1）已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小．实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是______（选填图中装置序号）．  （2）写出乙炔在空气中燃烧的化学方程式______． | ||
| 固体铵盐A、B的成分可能是（NH4）2SO4、NH4HSO4，或是两者的混合物．甲、乙两个研究性学习小组要确定A和B的成分，并测定B中氮元素的质量分数． （1）甲实验小组的同学取了数份相同质量的样品A溶于水，然后加入40%NaOH溶液（图中用氢氧化钠质量表示），水浴加热至气体全部逸出（此温度下铵盐不分解）．该气体经干燥后用足量浓硫酸完全吸收，浓硫酸增重的质量如图．分析该图象并回答下列问题： ①写出ab段涉及的化学方程式：______． ②样品A的成分是______，C点的数值是______． （2）乙实验小组的同学取了数份不同质量的样品B，测定方法与甲组同学大部分相同，不同的是，他们将不同质量的铵盐分别加入到50.00mLNaOH溶液中（含8.12gNaOH），测定结果如下： |
