某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动：【猜想与假设】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是

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某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动：
【猜想与假设】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃
猜想Ⅲ：______．
【实验与探究】
（1）实验如下：

答案

实验操作步骤

实验现象

结论及解释

步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸．

实验过程中始终没有气泡产生．

则证明猜想______成立．

步骤二：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氢氧化钡溶液．

实验过程中产生
______．

则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此过程中发生反应的化学方程式为______．

【猜想与假设】氢氧化钠若变质，其产物为碳酸钠，若氢氧化钠部分变质，则该固体为氢氧化钠和碳酸钠混合物；
【实验与探究】（1）碳酸钠可以和稀盐酸反应生成气体，所以若没有明显现象，则该固体中没有碳酸钠，即只有氢氧化钠，即猜想Ⅰ成立；
氢氧化钡溶液和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氢氧化钠，所以若观察到产生了白色沉淀，则说明在该固体中含有碳酸钠，即猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立；该反应的化学方程式为：Na₂CO₃+Ba（OH）₂═BaCO₃↓+2NaOH；
（2）碳酸钠溶液呈碱性，可以是酚酞变红，所以为了防止碳酸钠干扰实验应该将步骤二中的氢氧化钡溶液改为加入过量的氯化钡溶液溶液；
（3）假设所取的mg固体全部为碳酸钠，则：
Na₂CO₃+BaCl₂═BaCO₃↓+2NaCl
106 197
m n

106

197

即：n=

197m

106

若猜想Ⅱ成立，即全部是碳酸钠，那么n和m的关系为：n=

197m

106

；
若猜想Ⅲ成立，即所取固体为碳酸钠和氢氧化钠的混合物，所以生成的碳酸钡的质量n＜

197m

106

；
[[反思]氢氧化钠溶液变质是由于和空气中的二氧化碳发生反应生成了碳酸钠的缘故，该反应的化学方程式为：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
故答案为：【猜想与假设】固体为氢氧化钠和碳酸钠；
【实验与探究】（1）

举一反三

题型：德州难度：| 查看答案

实验操作步骤

实验现象

结论及解释

步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸．

实验过程中始终没有气泡产生．

则证明猜想Ⅰ成立．

步骤二：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氢氧化钡溶液．

实验过程中产生
白色沉淀．

则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此过程中发生反应的化学方程式为 Na₂CO₃+Ba（OH）₂═BaCO₃↓+2NaOH．

某学生进行如下实验：首先用氯化铁（FeCl₃）浓溶液将一张滤纸润湿，用酒精灯烘干后再点燃滤纸，最终得到黑褐色的粉末状产物．该同学要对产物进行分析：
（1）提出假设：黑褐色产物是铁粉．
（2）设计实验方案：将产物分为三份，设计实验如下：
①取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸．
②用磁铁靠近产物．
③将产物放在燃烧匙中，点燃后放入盛有氧气的集气瓶．
（3）进行实验：实验现象如下：①稀硫酸与黑褐色粉末混合，有气泡放出，有黑色物质漂浮在溶液中；
②部分产物被磁铁吸引；
③被点燃的产物放入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧、火星四溅．
（4）解释与结论：通过实验现象确定假设有误，黑褐色产物除含铁以外还可能含有炭．
理由是：①______；②______．
若想进一步证明黑褐色产物还可能含有炭，请你改进完善实验③来验证：
实验步骤：______；
实验现象：______．
（5）写出与检验粉末成分有关的2个化学方程式（多写不得分）：
______
______．

某校初中化学兴趣小组对一瓶NaOH溶液是否变质进行了探究．他们从该试剂瓶中取相同体积的溶液，分别盛于A、B、C三支试管中，进行下列实验．

题型：吴中区二模难度：| 查看答案

试管编号

操作

现象

部分同学结论

滴入紫色石蕊溶液

______

该NaOH溶液未变质

加入过量稀盐酸

______

该NaOH溶液已变质

滴入澄清石灰水

______

该NaOH溶液已变质

在实验室中有一瓶无色溶液，溶液的成分可能是如下三种成分中的一种情况．
A．氢氧化钠溶液； B．氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液； c．碳酸钠溶液；
提出问题：此瓶中无色液体的成分是什么？晓南和晓岗同学对此进行了探究，具体实验过程如下．
【进行实验】：

题型：南岗区一模难度：| 查看答案

实验步骤

实验现象

实验结论

晓南

取少量溶液于试管中，向其中滴加几滴酚酞试液，观察现象．

溶液变红色

成分是氢氧化钠溶液

晓岗

取少量溶液于试管中，向其中加入适量的澄清石灰水，沉淀后，取上层清液，滴加酚酞试液，观察现象．

产生魄白色沉淀，溶液变红色

成分是氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液

______

成分是碳酸钠溶液

某同学在实验结束进行废液处理时，将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中，看到有气泡产生，待不再产生气泡时，又倒入了氢氧化钙溶液，发现该容器中有白色沉淀产生，这一现象引起了他的注意．为了解以上三种物质之间的反应情况，他决定从反应后溶液中的溶质组成入手进行探究．
（1）他对反应后溶液中的溶质组成作出了两种猜想（猜想①和猜想②）．请你再补充一种猜想（猜想③）．
猜想①：溶质为氯化钠、氢氧化钠；
猜想②：溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙；
猜想③：溶质为______．
（2）根据以上三种物质之间的反应情况，请判断反应后溶液中的溶质是否含有盐酸？______，理由是______．
（3）当______和______恰好完全反应时，猜想①成立．
（4）比较三种猜想的异同，如果猜想②成立，设计实验加以证明．

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实验步骤	实验现象	实验结论
取上层清液少许于试管中，向清液中_________．	___________________．	猜想②成立
某活动小组的同学，在进行酸和碱中和反应的探究实验．【实验过程】小南同学的实验：向盛稀H₂SO₄的试管中滴加一定量的NaOH溶液，振荡试管，使之混合均匀，而后取少量反应溶液于点滴板上，滴人酚酞试液，溶液变红色．小岗同学的实验：向盛NaOH溶液的试管中滴加一定量稀盐酸，振荡试管，使之混合均匀，而后取少量反应溶液于点滴板上，滴人酚酞试液，溶液不变色．实验完成后，两位同学把试管中的溶液倒人同一个洁净的废液缸中．这时有人提议：“要探究废液缸中废液溶质的成分”．【猜想与假设】甲同学认为：可能是NaCl Na₂SO₄ 乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na₂SO₄ 丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na₂SO₄、HCl 丁同学认为：可能是NaCl、Na₂SO₄、HCl 【交流与讨论】经过讨论，大家一致认为______同学的猜想不合理．理由是______ 【活动与探究】四位同学各取废液少许，加入试管中，按自己的猜想，分别进行实验，并认为自己的猜想正确．甲同学：向试管中加入无色的酚酞试液，振荡后，溶液为无色．乙同学：向试管中加入无色的酚酞试液，振荡后，溶液为红色丙同学：向试管中加入紫色的石蕊试液，振荡后，溶液为紫色．丁同学：向试管中加入紫色的石蕊试液，振荡后，溶液为红色【反思与评价】在四位同学的实验中，除猜想不合理的同学外，你认为______同学做的实验，得出的结论可能是错误的，其原因是：______．