设计一个实验,证明二氧化碳溶于水确实与水发生了化学反应,要求写出实验操作步骤,实验现象、结论.(提示:可将石蕊制成蓝色石蕊试纸,蓝色石蕊试纸遇酸溶液变红)操作步

设计一个实验,证明二氧化碳溶于水确实与水发生了化学反应,要求写出实验操作步骤,实验现象、结论.(提示:可将石蕊制成蓝色石蕊试纸,蓝色石蕊试纸遇酸溶液变红)操作步

题型:不详难度:来源:
设计一个实验,证明二氧化碳溶于水确实与水发生了化学反应,要求写出实验操作步骤,实验现象、结论.(提示:可将石蕊制成蓝色石蕊试纸,蓝色石蕊试纸遇酸溶液变红)
答案
操作步骤实验现象结论
 


 
证明二氧化碳溶于水确实与水发生了化学反应,只要证明是否有碳酸生成即可.
举一反三
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操作步骤实验现象结论
(1)将二氧化碳气体通入盛蓝色石蕊试纸的试管中
(2)将紫色石蕊滴入盛蒸馏水的试管中
(3)将二氧化碳气体通入呈紫色石蕊试液的试管中
试纸不变色

石蕊不变色

石蕊变红色
二氧化碳不能使石蕊变色

水不能使石蕊变色

二氧化碳溶于水且与水发生了反应
f00小年下半年,部分奶粉中含有三聚氰胺引发了食品安全事件.
资料显示:三聚氰胺的分子式为C3N3(NHf3.主要化学性质:①纯白色单斜棱晶体,无味;②密度1.573g•cm3(16℃),熔点354℃,快速加热升华;③溶于热水,微溶于冷水;④低毒;⑤在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物.
(1)三聚氰胺属于______(填序号).
A、单质   B、化合物    C、纯净物   D、混合物
(f)上述资料显示的内容中,不属于物理性质的是______(填序号).
(3)在100℃时,三聚氰胺的溶解度为5.4 g.向f00 mL开水中加入奶粉泡牛奶,该份“牛奶”中最多能溶解______g三聚氰胺;若在实验室配制f00 mL的“牛奶”,需要用到的玻璃仪器是______.
(4)在三聚氰胺的分子式中,C为+4价,H为+1价,则N的化合价为______;三聚氰胺的分子中,碳、氢、氮原子个数比等于______.
(5)原有奶粉检测的国家标准中,只要测出食品中的含氮量,就可以推算出其中的蛋白质含量.奶粉中蛋白质含量为15~f0%,蛋白质中含氮量平均为16%.,试从化学知识的角度解释不法分子在奶粉中添加三聚氰胺的原因是______.若不法分子在某品牌奶粉1袋(400 g)中加了1 g三聚氰铵,相当于增加了______g蛋白质.
某化学兴趣小组想对某次高炉炼铁得到的生铁中铁的质量分数进行探究,请按要求完成下列探究报告.
实验目的:
测定生铁中铁的质量分数.
资料支撑:
生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素.碳在生铁中以两种形态存在:一种是单质碳(石墨),另一种是化合碳(如Fe3C等);硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂;这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应.
设计思路:
要测定生铁中铁的质量分数,必须先通过实验测定并计算铁的质量,基本思路是______.
实验过程:
①取一只烧杯,称得其质量为70.4g,加入一定量生铁的样品碎屑,称得烧杯和样品的总质量为102.4g;
②向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸,边加边搅拌,直到烧杯中不再产生气泡,再加入少量稀硫酸以确保过量,测得共用去稀硫酸247.3g;
③静置,称量.称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g.
数据处理:计算该生铁样品中单质铁的质量分数是多少?(写出计算过程)
交流讨论:
(1)实验过程中稀硫酸要过量的原因是:______;
(2)经质检部门精确测定,该样品中铁元素的总含量为95.2%.假设没有与稀硫酸反应的铁都以Fe3C形式存在,则样品中Fe3C的质量为______(计算结果保留一位小数);
(3)该小组的同学还查阅到:一氧化碳具有可燃性,点燃一氧化碳与空气的混合物有可能爆炸.他们按下表中的体积比收集四瓶一氧化碳和空气的混合气,并点火实验,结果列于下表中:
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V(CO):V(空气)3:75:57:38:2
点火处理不炸
小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的(  )
A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论
小明从超市购买了一些食品,发现生产厂家为了延长保质期进行了不同的处理:①工采用真空包装,其目的是______;②采用充气包装,其中的气体可能是______;③故置一包生石灰,其作用是______;④放置一包“双吸剂’,--还原性铁粉,它吸收的两种物质______.
著名化学家罗伯特•波义尔(Robert Boyle)在一次实验中,不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上,过一会儿,他惊奇地发现,紫色的花瓣上出现了红点点.波义尔对这一意外的发现,作出了各种假设,经过多次实验验证,探究普遍规律,终于获得了成功.对紫罗兰花瓣遇盐酸变红的现象,你有哪些假设?请将你的各种假设以及验证假设的实验方案填写在下表中.
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你对紫罗兰花瓣遇盐酸变红现象的各种假设你验证假设的实验方案
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