著名化学家罗伯特•波义尔（Robert Boyle）在一次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过一会儿，他惊奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点点．波义尔对这一意

题型：南京难度：来源：

著名化学家罗伯特•波义尔（Robert Boyle）在一次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过一会儿，他惊奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点点．波义尔对这一意外的发现，作出了各种假设，经过多次实验验证，探究普遍规律，终于获得了成功．对紫罗兰花瓣遇盐酸变红的现象，你有哪些假设？请将你的各种假设以及验证假设的实验方案填写在下表中．

答案

你对紫罗兰花瓣遇盐酸变红现象的各种假设

你验证假设的实验方案

______

本题可以大胆假设，诸如其他酸也能使花瓣变红色吗？盐酸能使其他种类花瓣变色吗？碱溶液也能使花瓣变色吗？然后进行实验探究，具体实验方案如下：

举一反三

题型：不详难度：| 查看答案

（1）其他酸也能使花瓣变红色吗？
（2）盐酸能使其他种类花瓣变色吗？
（3）碱溶液也能使花瓣变色吗？

（1）将稀硫酸、稀硝酸等酸分别滴到花瓣上，观察现象．
（2）将盐酸分别滴到其他种类的花瓣上，观察现象．
（3）将氢氧化钠、氢氧化钙等碱溶液分别滴到花瓣上，观察现象．

在一次自主探究实验中，教师为同学们提供下列药品：CuSO₄溶液、Na₂CO₃溶液、Ba（NO₃）₂溶液、NaOH溶液、稀盐酸．A、B、C三组同学任选药品相互混合进行探究．
探究时发现：CuSO₄溶液与Na₂CO₃溶液混合时产生的沉淀不是白色的．
实验后，同学在集中清理废液时发现：
（1）A组废液中有蓝色沉淀；B组废液中无沉淀；C组废液中有白色沉淀．
（2）先将A组废液倒入废液桶中，然后依次倒入B、C组废液．倒入B组废液时，沉淀全部溶解；再倒入C组废液，观察到有气泡产生．测得混合溶液pH＜7．
由此可以推断：
A组同学实验中一定未使用的一种药品是______．
B组同学在实验中一定使用了的一种药品是______．
C组同学实验使用的药品中一定含有的阴离子是______．
三组废液混合后，废液中含有的沉淀是______．

“过氧化钠（Na₂O₂）”是一种淡黄色固体，能与水或二氧化碳反应放出氧气．实验室有一份放置了较长时间的过氧化钠粉末，已发生了部分变质，小明想知道当中的成分，决定开展科学探究．
提出问题：变质的过氧化钠粉末中有哪些成分？
收集资料：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂，2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂．
猜想：
猜测一：变质的过氧化钠粉末是Na₂O₂和NaOH的混合物；
猜测二：变质的过氧化钠粉末是______的混合物；
猜测三：变质的过氧化钠粉末是Na₂O₂、NaOH和Na₂CO₃的混合物．
实验探究：

题型：不详难度：| 查看答案

题型：揭阳难度：| 查看答案

题型：山西难度：| 查看答案

题型：不详难度：| 查看答案

最新试题

热门考点

超级试练试题库

实验操作

实验现象

实验结论

①取3.00g变质的过氧化钠粉于一支大试管里，加入适量的水，共收集到0.32g气体，用______检验该生成的气体．

_______________．

证明粉末中有Na₂O₂．

②在①的反应液中加入足量的Ba（NO₃）₂溶液，充分反应．

白色沉淀

证明粉末中有_____．

③将②反应液过滤、洗涤、干燥和称量，得固体1.97g．

小雨在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液（下称试液）．联想到药品保存注意事项，小雨利用提供的试剂（CaCl₂溶液、盐酸、CaCO₃固体、酚酞）对试液是否变质展开探究．她首先猜想：试液没有变质，溶液的溶质还是NaOH．
小雨通过查资料知Na₂CO₃溶液呈碱性．她根据首先的猜想进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红．由此得出的结论是原试液没有变质，还是NaOH．
（1）小雨反思实验验证，觉得不够完善，理由是 ______．
（2）完善实验方案后，她从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质．请你写出她这次实验的操作、现象 ______．
小雨是个爱思考的学生，她又有新的疑问：试液中真的没有NaOH了吗？她又作了探究：
（3）猜想：______．
（4）实验验证：（操作及现象） ______，试液中还有NaOH．
（5）通过上述探究，小雨明白：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应 ______保存．

某同学想用实验证明CuSO₄溶液显蓝色是由Cu²⁺造成的，下列实验无意义的是（　　）

A．将CuSO₄溶液加水稀释

B．观察Cu（NO₃）₂溶液

C．观察Na₂SO₄

D．向CuSO₄溶液中滴加足量NaOH溶液

分解反应是______，
举例：______．
化合反应是______，
举例：______．