现有A、B、C三种研究物质组成的实验,如图所示:从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的______,使瓶内压强减小,烧杯内水倒流来推测空气里氧气含量的.B

现有A、B、C三种研究物质组成的实验,如图所示:从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的______,使瓶内压强减小,烧杯内水倒流来推测空气里氧气含量的.B

题型:徐汇区二模难度:来源:
现有A、B、C三种研究物质组成的实验,如图所示:

魔方格

从研究方法得知,
A实验是利用可燃物消耗瓶内的______,使瓶内压强减小,烧杯内水倒流来推测空气里氧气含量的.
B实验是通过检验生成物来推断水的组成的,写出电解水的化学方程式______.
C实验通过检验水和二氧化碳来推断甲烷的组成,先可观察到烧杯内壁上的现象是______;滴入澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式是______.
答案
A、测定空气中氧气含量的原理是利用可燃物燃烧消耗空气中氧气,从而使瓶内压强减小,然后通过压入水的体积来测定氧气的含量;
B、电解水的方程式反应物为水,生成物为氢气和氧气,然后进行配平;
C、检验甲烷的组成方法是检测燃烧后的产物,干冷烧杯内壁上有水雾说明有水生成,说明了甲烷中含有氢元素,将烧杯倒转倒入少量石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,说明甲烷中含有碳元素.
故答案为:
O2(或氧气);2H2O
 通电 
.
 
O2↑+2H2↑;水珠(或水汽);CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.′
举一反三
某同学欲证明盐酸与氯化氯气体性质不同,他向A、B、C三支洁净、干燥的试管中,各    放人一片干燥的蓝色石蕊试纸,然后向A试管里加入盐酸,试纸显______色,往B试管中加入干燥的氯化氯气体,试纸显______色,这时他认为仍旧不能得出满意的结论,于是向C试管中加入一种化学式为______的物质,观察到试纸显______色,他之所以这样做的理由是______.
题型:不详难度:| 查看答案
呼吸面具中常用的供氧剂是过氧化钠(化学式为Na2O2),它与人呼出的CO2能反应产生氧气,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2═Na2CO3+O2.过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气.为了验证Na2O2能和CO2反应产生氧气,某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验.

魔方格

(1)写出有标号仪器的名称:a______,b______.
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2的化学方程式是______,装置A可选用下面提供的______ (填序号)装置.
魔方格

(3)连接好实验装置后,应先______,再装入药品.
(4)装置B中盛放的饱和NaHCO3溶液的作用是______.
(5)为了吸收未反应的CO2,装置D中应盛放的试剂是______,反应的化学方程式为:______.
(6)装置E中收集气体的方法是______;为了验证收集到的气体是氧气,仪器a中收集满气体后接下来的实验操作是______.
(7)通过以上实验能否确定收集到的O2是由Na2O2与CO2反应生成的?______(填“能”或“不能”).若能,请简述理由;若不能请提出你对实验的改进意见:______.
题型:南宁难度:| 查看答案
实验室里有一瓶标签残缺的盐酸,探究:(1)怎样立即确定它是不是浓盐酸?应选何种方法______,A、讨论B、调查C、实验D、上网.(2)具体做法是______.
题型:不详难度:| 查看答案
小明和小花同学在进行完碱的性质实验后,发现所使用的氢氧化钠溶液一直没有盖上塞子,已放置在空气中一段时间.于是他们对该氢氧化钠溶液中的成分产生了怀疑.
[提出问题]氢氧化钠溶液是否变质?
依据所学知识,对该瓶氢氧化钠溶液的溶质成分作了如下猜想:
[猜想]
①溶质只含______;
②溶质只含Na2CO3
③溶质含Na2CO3与NaOH.
[设计与实验]
实验Ⅰ小明同学取少量样品溶液,滴加酚酞试液,溶液变为红色.由此小明认为猜想①正确.你认为他的结论是否正确?______,理由是______.
实验Ⅱ小花同学想要设计实验来证明溶质中既含有Na2CO3又含有NaOH,请你帮助她完成.
题型:不详难度:| 查看答案
题型:常德难度:| 查看答案
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实验步骤实验现象结论

某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后,将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果.这一做法属于科学探究过程中的(  )
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