碱石灰是一种常用的干燥剂,是CaO和NaOH的混合物.小辉对实验室已开封的久置在空气中的“碱石灰”进行了如下探究:(1)根据实验现象,小辉判断滤渣中一定含有的物
题型:长春难度:来源:
碱石灰是一种常用的干燥剂,是CaO和NaOH的混合物.小辉对实验室已开封的久置在空气中的“碱石灰”进行了如下探究:
(1)根据实验现象,小辉判断滤渣中一定含有的物质是______; (2)请你帮助小辉设计出检验滤液中是否含有NaOH的简要方案:______; (3)碱石灰在实验室里要______保存. |
答案
(1)加入稀盐酸有气泡产生,说明滤渣中含有碳酸盐,因为该碳酸盐不溶于水,所以应该是碳酸钙. 故填:碳酸钙. (2)由于原滤液加入盐酸产生气体,所以一定含有碳酸根,所以不会存在氢氧化钙的.要想确定氢氧化钠的存在,就需要先消除碳酸根离子的干扰,所以采用钙离子或者钡离子沉淀,但是加入物质要呈现中性,避免对后续实验的干扰),方案:向滤液中加入氯化钙(或者氯化钡)溶液至沉淀不再产生为止,再向溶液中加入几滴酚酞试液,如果酚酞试液变红色,说明溶液中含有氢氧化钠. (3)因为碱石灰容易吸收水和二氧化碳,所以应该密封保存.故填:密封. |
举一反三
我国某些盐湖出产的天然碱中含有的杂质为氯化钠及少量泥沙.某校初三学生为了测定该天然碱中碳酸钠的质量分数,提出了两个方案,具体过程如下:
请回答:(1)A试剂的化学式是______,A试剂须“过量”的原因是______. (2)方案二中“操作Ⅰ”应是______操作. |
实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的无机试剂.小宏同学为探究其成份进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 | 猜想一:可能是氢氧化钠溶液 | 用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液. | 若酚酞试液变为红色,则猜想成立. 若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立. | 猜想二:? | 用试管取少量样品,向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液,然后滴入硝酸银溶液. | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立. | 猜想三:? | 用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液. | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立. | 今年春节期间,我国南方地区普降大雪,给人们出行带来诸多不便,生产生活受到很大影响,损失十分严重.在道路除雪过程中,融雪剂发挥了很大的作用.已知某公司生产的融雪剂由NaCl、NaNO3、MgCl2、、CuSO4中的两种物质组成.小明为探究其成分,设计并完成了如下图所示的实验. 融雪剂无色溶液 根据以上实验,请你推断: ①该融雪剂一定没有的成分是______. ②该融雪剂中的组成可能为: (Ⅰ)______; (Ⅱ)______. ③你认为第______种情况更利于植物和农作物的生长. | 某化学小组作了以下三个实验:A将铝丝放入硫酸铜溶液中、B将镁条点燃、C将镁条放入稀硫酸中,然后观察现象. (1)提出问题:他们在探究的问题是______ (2)表达与交流:阳阳同学根据在A试管中看到铝丝表面有紫红色物质出现的现象.判断铝的金属活动性比铜强.你认为此判断的依据是否合理______(填“合理”或“不合理”) (3)为科学处理实验过程中产生的废液.同学们对A试管中反应后过滤得到的溶液.继续进行探究.阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质.娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质.为验证哪位同学的猜想是正确的.同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验.请填写下列实验报告:实验内容 | 实验现象 | 实验结论 | 方案一:取少量滤液加入试管中,向其中 _______ | | 娇娇同学的猜想是正确的. 滤液中含有的两种溶质是 | 方案二:取少量滤液加入试管中,向其中_________ | | 在春节时,小岳同学从波力海苔包装袋内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.她随手将小纸袋放在写字台上,数天后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B.请你和小岳同学一起对块状固体B进行探究. [提出问题]块状固体B的成分可能是什么? [做出猜想] 猜想一:块状固体B还是生石灰. 猜想二:______; 猜想三:______. … [实验验证] 下面是小岳做的三个实验,请你帮她完成实验报告. 实验一:如上图所示仪器a中盛水,仪器b中盛放的是澄清石灰水,仪器C中放入少量固体B.
步 骤 | 现 象 | 结 论 | 打开a仪器的活塞加入少量水,后关闭活塞. | b中有气泡冒出,澄清石灰水不变浑浊. | 块状固体B______ |
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