万州高级中学化学兴趣小组的同学们在出土的文物中发现有一件铜文物的表面有绿色物质，他们把它刮下来，加热后发现，除生成二氧化碳和水蒸汽外，还有一种黑色固体．他们通过
题型：不详难度：来源：
（1）提出问题：黑色固体是什么？
（2）猜想和假设：可能是：A 炭粉 B 氧化铜 C______
（3）查阅资料：炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸．而氧化铜可以与稀酸反应而溶解．
（4）设计方案：向试管中的黑色固体滴加足量的______（填化学式）溶液，一段时间后，观察固体的溶解情况和溶液的颜色．
（5）现象和结论：
如果猜想A正确，则现象为______；
如果猜想B正确，则现象为______；
如果猜想C正确，则现象为．______
（6）若用下图验证两种气体生成物，应先通过______装置．
答案
根据查阅资料的知识可知用稀酸可以完成实验．因为氧化铜会和稀酸反应而溶解，炭粉则不能．所以加入的试剂应该是稀盐酸．
若猜想A正确，则黑色固体为炭粉，炭粉不能和稀盐酸反应，所以无明显现象；若猜想B正确，则黑色固体为氧化铜，氧化铜和足量稀盐酸反应后会全部溶解，生成的氯化铜使溶液显蓝色；若猜想C正确，则黑色固体为炭粉和氧化铜的混合物，氧化铜和稀盐酸反应使溶液变蓝，炭粉不能和稀盐酸反应，试管底部会有黑色的不溶物．
如果二氧化碳和水蒸气同时存在，检验的时候要先检验水蒸气，目的是防止澄清石灰水中的水蒸气会影响反应生成的水蒸气的检验．而检验水蒸气使用的药品是无水硫酸铜、
故答案为：（2）、炭粉和氧化铜的混合物
（4）、HCl
（5）、无明显现象；黑色固体全部溶解，溶液变蓝；溶液变蓝，试管底部有黑色不溶物．
（6）、C
举一反三
| 甲组 | 乙组 | 丙组 | 丁组 | ||
| 平均心率（次/分） | 10℃ | 281 | 191 | 192 | 187 |
| 20℃（室温） | 288 | 286 | 289 | 291 | |
| 30℃ | 401 | 108 | 398 | 296 | |
| 同学们在课本中通过“活动与探究”的形式体会了铁生锈，请写出铁生锈所需要满足的条件______．小刚同学经过观察发现长期露置于空气中的金属M表面会被锈蚀．经检测，锈蚀物中除含有M外，还含有C、H、O三种元素．根据质量守恒定律，他推测与金属M发生反应生成锈蚀物的物质． （1）推测Ⅰ：锈蚀物中的H来自空气中的______（填化学式，下同），而C来自空气中的______，因此这两种物质肯定参加了反应． 推测Ⅱ：锈蚀物中的O有多种来源，因此不能确定空气中的O2是否参加了反应． （2）小刚同学为了验证空气中的O2是否参加了反应，设计了如下一系列实验，你认为其中必须要做的实验是______（填实验编号）． 说明：①所用蒸馏水都是经煮沸迅速冷却的；②固体干燥剂N只吸收水分，不吸收CO2和O2． （3）假如要进行实验D，检验CO2是否充满的操作方法是______  | |||||
| CH4是最简单的有机物，收集一试管CH4和Cl2（黄绿色）的混合气，倒置于水槽的水中，如图所示，在光照的条件下发生反应，生成HCl气体和油状液体． 请问可能看到的现象有______；______．（回答两条）  | |||||
某固体混合物可能含有Zn、CaCO3、Na2CO3三种物质，为检测出该混合物中的具体物质及含量，探究小组选择了图中的部分装置，经过实验得知气体产物中含有氢气和二氧化碳．（提示：不考虑稀盐酸的挥发性） 回答下列问题： （1）装置甲中仪器A的名称是______，乙中仪器B的名称是______． （2）长颈漏斗须伸入液面下的原因是______． （3）装置戊若用于排空气法收集某种气体，当气体从g处进入，则可收集到密度比空气______的气体（填“大”或“小”）． （4）根据图中所提供的仪器装置，进行合理的连接，可完成以下指定的实验： ①证明该混合物中含有碳酸盐，从左到右的接口顺序为a→______．写出除装置甲内的反应外，该项实验中所发生反应的化学方程式：______． ②证明该混合物中含有锌粉，从左到右接口顺序为a→______．若在装置气密性良好的情况下，未观察到预期的实验现象，可能的原因是______． （5）假如固体混合物中不含CaCO3，在实验中称取m克的样品（允许采用上述装置以外的仪器，但装置甲必须使用），甲同学说可以通过测量氢气体积，然后换算成氢气质量的方法计算出Zn的质量．乙同学说，他也可以用另一种方法获得锌的质量，他的方法是______． | |||||
| “碳铵”（NH4HCO3）是一种常用的化学肥料，易溶于水，受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，分解产物为NH3、CO2、H2O．“碳铵”遇碱放出氨气，在土壤中不残留有害物质． （1）“碳铵”属于化肥中的______肥，化学性质______（填“稳定”或“不稳定”）；保存时应 注意______．（选填序号） ①贮存和运输时要密封，不要受潮和曝晒；施用后要立即盖土或立即灌溉 ②不要与碱性物质混放或混用 ③不能与易燃物质混在一起；结块时，不要用铁锤砸碎 ④不宜长期施用 某兴趣小组欲在实验室利用如下图所示的装置研究“碳铵”的部分性质，请你一起参与．  （2）选择装置______（填序号）进行“碳铵”固体受热分解的实验，该反应的化学方程式为 ______；应用该装置，还可以在实验室进行的实验是______．（答一个即可） （3）利用装置①，写出实验室制取一种气体的化学方程式______，收集该气体的装置应选择______． （4）取少量“碳铵”和熟石灰粉末放入装置②的大试管中，微热片刻立即移开酒精灯．将产生的氨气缓缓通入盛有酚酞试液的试管中，酚酞试液变红． ①由此可知，氨气易溶于水，其水溶液（氨水）显______性（填“酸”、“碱”或“中”），pH______7（填“＜”、“＞”或“=”）． ②某同学认为可用装置③干燥氨气你认为他能否达到目的？简要分析原因． ______； ③由于氨气具有强烈的刺激性气味，对人体的呼吸道粘膜有较大的伤害，我们可以选用上述的装置中的⑦和⑧连接收集并吸收逸散出来的多余氨气，则应将______（选填“a”或“b”）与c相连接，烧杯中应盛放______． | |||||