水蚤的身体呈半透明,制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况.某班甲、乙、丙、丁四组学生,分别用滴管从10℃、20℃、30℃的三种含有水蚤的培养液中吸

水蚤的身体呈半透明,制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况.某班甲、乙、丙、丁四组学生,分别用滴管从10℃、20℃、30℃的三种含有水蚤的培养液中吸

题型:衢州难度:来源:
水蚤的身体呈半透明,制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况.某班甲、乙、丙、丁四组学生,分别用滴管从10℃、20℃、30℃的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液,滴在载玻片上,制成不同装片进行观察,得到数据如下表.试回答:
答案
举一反三
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甲组乙组丙组丁组
平均心率(次/分)10℃281191192187
20℃(室温)288286289291
30℃401108398296
(1)根据题目中可以看出好似探究温度对水蚤心脏搏动的影响的;
(2)横向比较各组数据可以看出,在10℃时甲组数据明显不合适,而在30℃时甲组和丙组数据接近,所以有错的数据应该为乙组和丁组;
(3)室温为20℃,所以在10℃和30℃时若时间过长,则会使温度升高或降低,从而影响观察效果;
故答案为:
(1)水温是否影响水蚤心脏的搏动快慢;
(2)甲、乙、丁;
(3)载玻片上的水温发生了变化.
同学们在课本中通过“活动与探究”的形式体会了铁生锈,请写出铁生锈所需要满足的条件______.小刚同学经过观察发现长期露置于空气中的金属M表面会被锈蚀.经检测,锈蚀物中除含有M外,还含有C、H、O三种元素.根据质量守恒定律,他推测与金属M发生反应生成锈蚀物的物质.
(1)推测Ⅰ:锈蚀物中的H来自空气中的______(填化学式,下同),而C来自空气中的______,因此这两种物质肯定参加了反应.
推测Ⅱ:锈蚀物中的O有多种来源,因此不能确定空气中的O2是否参加了反应.
(2)小刚同学为了验证空气中的O2是否参加了反应,设计了如下一系列实验,你认为其中必须要做的实验是______(填实验编号).
说明:①所用蒸馏水都是经煮沸迅速冷却的;②固体干燥剂N只吸收水分,不吸收CO2和O2
(3)假如要进行实验D,检验CO2是否充满的操作方法是______
魔方格
CH4是最简单的有机物,收集一试管CH4和Cl2(黄绿色)的混合气,倒置于水槽的水中,如图所示,在光照的条件下发生反应,生成HCl气体和油状液体.
请问可能看到的现象有______;______.(回答两条)魔方格
某固体混合物可能含有Zn、CaCO3、Na2CO3三种物质,为检测出该混合物中的具体物质及含量,探究小组选择了图中的部分装置,经过实验得知气体产物中含有氢气和二氧化碳.(提示:不考虑稀盐酸的挥发性)
魔方格

回答下列问题:
(1)装置甲中仪器A的名称是______,乙中仪器B的名称是______.
(2)长颈漏斗须伸入液面下的原因是______.
(3)装置戊若用于排空气法收集某种气体,当气体从g处进入,则可收集到密度比空气______的气体(填“大”或“小”).
(4)根据图中所提供的仪器装置,进行合理的连接,可完成以下指定的实验:
①证明该混合物中含有碳酸盐,从左到右的接口顺序为a→______.写出除装置甲内的反应外,该项实验中所发生反应的化学方程式:______.
②证明该混合物中含有锌粉,从左到右接口顺序为a→______.若在装置气密性良好的情况下,未观察到预期的实验现象,可能的原因是______.
(5)假如固体混合物中不含CaCO3,在实验中称取m克的样品(允许采用上述装置以外的仪器,但装置甲必须使用),甲同学说可以通过测量氢气体积,然后换算成氢气质量的方法计算出Zn的质量.乙同学说,他也可以用另一种方法获得锌的质量,他的方法是______.
“碳铵”(NH4HCO3)是一种常用的化学肥料,易溶于水,受潮时在常温下就能分解,温度越高分解越快,分解产物为NH3、CO2、H2O.“碳铵”遇碱放出氨气,在土壤中不残留有害物质.
(1)“碳铵”属于化肥中的______肥,化学性质______(填“稳定”或“不稳定”);保存时应
注意______.(选填序号)
①贮存和运输时要密封,不要受潮和曝晒;施用后要立即盖土或立即灌溉
②不要与碱性物质混放或混用
③不能与易燃物质混在一起;结块时,不要用铁锤砸碎
④不宜长期施用
某兴趣小组欲在实验室利用如下图所示的装置研究“碳铵”的部分性质,请你一起参与.

魔方格

(2)选择装置______(填序号)进行“碳铵”固体受热分解的实验,该反应的化学方程式为
______;应用该装置,还可以在实验室进行的实验是______.(答一个即可)
(3)利用装置①,写出实验室制取一种气体的化学方程式______,收集该气体的装置应选择______.
(4)取少量“碳铵”和熟石灰粉末放入装置②的大试管中,微热片刻立即移开酒精灯.将产生的氨气缓缓通入盛有酚酞试液的试管中,酚酞试液变红.
①由此可知,氨气易溶于水,其水溶液(氨水)显______性(填“酸”、“碱”或“中”),pH______7(填“<”、“>”或“=”).
②某同学认为可用装置③干燥氨气你认为他能否达到目的?简要分析原因.
______;
③由于氨气具有强烈的刺激性气味,对人体的呼吸道粘膜有较大的伤害,我们可以选用上述的装置中的⑦和⑧连接收集并吸收逸散出来的多余氨气,则应将______(选填“a”或“b”)与c相连接,烧杯中应盛放______.
小杰和小燕学习了碳单质的化学性质后,知道碳与氧气反应,若反应物的量不同,生成物不同.于是两人联想到木炭粉与氧化铜发生的反应可能有:
①C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑②C+CuO
 高温 
.
 
Cu+CO↑
他们想来验证自己的想法,请你和他们一起进行探究:(请完成下列空白处)
(一)提出问题:木碳与氧化铜反应除生成单质铜外,另一种生成物是什么?
(二)猜想与假设:木炭粉与氧化铜反应生成物有三种可能:
(1)产物是铜和一氧化碳  (2)产物是铜和二氧化碳   (3)产物是______.
(三)设计方案:
(1)检验CO2的方法是______.(用方程式表示)
(2)如何检验产物中是否存在CO,两位同学分别提出了检验CO的方案,但都被大家否定了.请在下表中写出不可行的原因.

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 检验方案不可行的原因
小杰把小动物放在收集的气体中,观察能否存活③_____________
小燕点燃生成的气体,观察能否燃烧④______________