某校进行实验考核.实验室提供了一包由两种盐等质量混合而成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液.为了确定各自成分,甲同学设计了以下实验:已知:气体A是绿色植物光合

某校进行实验考核.实验室提供了一包由两种盐等质量混合而成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液.为了确定各自成分,甲同学设计了以下实验:已知:气体A是绿色植物光合

题型:宣武区一模难度:来源:
某校进行实验考核.实验室提供了一包由两种盐等质量混合而成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液.为了确定各自成分,甲同学设计了以下实验:

魔方格

已知:气体A是绿色植物光合作用的原料,固体B是重要的调味品,也是人的正常生理活动所必不可少的物质.请回答下列问题:
(1)气体A是______;
(2)未知酸溶液是______.
(3)推测白色粉末的可能组成是______.
可能发生反应的化学方程式是______
______.
(4)乙同学取10g白色粉末,也按甲同学的方案进行实验,最终测得固体B的质量为8.5g,则这包白色粉末的组成一定是______.
答案
(1)气体A是绿色植物光合作用的原料,可确定气体A为二氧化碳;
(2)由“固体B是重要的调味品,也是人的正常生理活动所必不可少的物质”可知,固体B是氯化钠,所以无色液体是氯化钠溶液;故未知酸溶液中含有氯离子,则可推断未知酸溶液为稀盐酸;
(3)由已知条件“气体A是绿色植物光合作用的原料”可知,气体A为二氧化碳;由此推断白色粉末中含有碳酸跟离子;且白色粉末溶于稀盐酸得到氯化钠溶液,因此白色粉末可能的组成为:Na2CO3和NaCl,NaHCO3和NaCl,Na2CO3和NaHCO3;白色粉末中碳酸钠与碳酸氢钠都可与盐酸反应,反应的化学方程式分别为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(4)8.5gNaCl中钠元素的质量=8.5g×
23
58.5
×100%=3.34g,根据化学变化前后钠元素质量不变,则10g白色粉中钠质量的分数=
3.34g
10g
×100%=33.4%;
NaCl中钠元素质量分数=
23
58.5
×100%=39.3%,Na2CO3中钠元素质量分数=
46
106
×100%=43.3%,NaHCO3中钠元素质量分数=
23
84
×100%=27.4%;
∵39.3%>33.4%>27.4%,∴白色粉末的组成为NaHCO3和NaCl;∵43.3%>33.4%>27.4%,∴白色粉末的组成为Na2CO3和NaHCO3
故答案为:
(1)CO2(或二氧化碳);
(2)HCl(或盐酸);
(3)Na2CO3和NaCl,NaHCO3和NaCl,Na2CO3和NaHCO3;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(4)NaHCO3和NaCl(或Na2CO3和NaHCO3).
举一反三
(1)氢氧化钠可以用作干燥剂,能不能干燥二氧化碳气体?______
(2)能不能将氢氧化钠暴露在空气中,为什么?______
(3)如何鉴验暴露在空气中的氢氧化钠已经变质?______.
题型:不详难度:| 查看答案
有下列三种物质:镁条、氧化钙、硝酸银.其中属于盐的是______,可用于制作节日焰火的是______,食品包装袋中可用作干燥剂的是______.
题型:泸州难度:| 查看答案
“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠.为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数,实验步骤如下:
①小明称取该纯碱样品3.3g,充分溶解于水中
②滴加氯化钙溶液产生沉淀,共用去氯化钙溶液22.2 g,经过过滤、洗涤、干燥、称量所得白色固3.0 g.
试求:
(1)实验过程中产生的不溶物是:______,它的质量为______g
(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数.(精确到0.1%)
题型:东莞模拟难度:| 查看答案
过氧化钠是一种淡黄色固体,能与二氧化碳反应生成氧气,可用于潜水艇中作制氧剂,供人呼吸,它与CO2反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.某学生为验证这一结论,以大理石、盐酸和Na2O2样品为原料来制取O2,设计出如图所示的实验装置(C中无水硫酸铜起干燥作用):

魔方格

(1)A中制取CO2的装置,应从下面的图1~图3中选用图______,
(2)B实验装置的作用是______,写出反应的化学方程式______,
魔方格

(3)为了检验E中收集的气体,可以在取出集气瓶后______,
(4)E中饱和石灰水的作用是______.
题型:眉山难度:| 查看答案
小明看到家中买了一个多月的面粉,怀疑不能再吃,可母亲说,面粉还是好好的,为什么不能吃呢?他决定对家中的面粉做一次新鲜度的检验,他首先收集了有关信息:
(1)久置的面粉由于空气中的氧气、水分和各种微生物的作用,会分解成醇和各种有机酸,导致变质,变质的面粉中有机酸的含量增多.
(2)有机酸和盐酸一样可用NaOH溶液中和,根据面粉中酸的含量可以确定面粉是否新鲜或变质.
(3)如果要测定的面粉消耗的NaOH与同等质量的新鲜面粉消耗的NaOH相仿,说明是新鲜的,如果消耗的氢氧化钠溶液体积是标准液的2.5倍以上,说明面粉已经变质,不能食用,若在2.5倍以下,则面粉不够新鲜,不过还能食用.
小明实验探究的目标是 .
以下是小明同学对自己家中面粉的检测:
(1)在150mL的烧杯中加入40mL纯净水,再加入5g新鲜的面粉,滴几滴酚酞试液,混合搅拌均匀,到没有任何面团存在为止;
(2)往烧杯中滴入10%的氢氧化钠溶液,边加边搅拌,直到混合物呈浅红色,并在1~2分钟内不褪色为止,消耗NaOH溶液10mL;
(3)取少量家里的面粉,用同样的办法同样的氢氧化钠溶液滴入面粉与水的混合物中,消耗了NaOH溶液15mL.
请你帮他解决一些问题:
①实验中酚酞的作用是 .
②把面粉放进水中时,你可以用家中 来搅拌;面粉与水形成的是溶液吗? .
③小明在实验时,自家面粉消耗的NaOH溶液的体积是新鲜面粉消耗的 倍,你认为他可能得出的结论是 ,对这个结论,请你做出合理的评价 .
题型:斗门区二模难度:| 查看答案
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