某探究小组的同学将铁粉和氧化铜粉末混合均匀后，放入试管中，隔绝空气，高温加热3～4 min，冷却后，试管内有红色物质．1、提出问题：试管内的红色物质可能是什么？

某探究小组的同学将铁粉和氧化铜粉末混合均匀后，放入试管中，隔绝空气，高温加热3～4 min，冷却后，试管内有红色物质．
1、提出问题：试管内的红色物质可能是什么？
2、进行猜想：你认为可能是______、______．（任写两种猜想）
3、实验方案：根据下表要求，任选一种猜想，设计一个实验方案来作验证．

实验步骤及操作方法	预期是的实验现象	结论
取少量红色物质放入 试管中，________．
由题意和质量守恒定律可知，红色物质是铜，或者还有生成的氧化铁；如果已知是置换反应的话，那就应该是铜和氧化铁的混合物；知道反应物和生成物，根据质量守恒定律，正确书写化学方程式：2Fe+3CuO=Fe2O3+3Cu 故答为：2、红色物质是铜，或者还有生成的氧化铁 3、实验方案： 举一反三 题型：临沂难度：| 查看答案 实验步骤及操作方法 预期的实验现象 结论 取少量红色物质放入试管中，倒入少量盐酸， 无色溶液变为棕黄色 红色物质为氧化铁 实验室中有失去标签的固体和液体试剂各一瓶，小明同学分别取这两种试剂各少量，放入试管中混合，立即产生一种无色无味的气体 （1）[提出问题]探究产生的气体为何种气体 （2）[猜想]小明猜想该气体可能是氢气，你认为还可能是（列举两种）______ （3）[设计实验方案]从你的猜想中选择一种气体，设计实验方案验证你的猜想是否正确，要求答出选择了何种气体，实验步骤，现象和结论．______ （4）假如小明的猜想是正确的，他欲用上述两种试剂制取氢气，请你帮助他从下图中选取制取装置：发生装置为（填装置标号，下同）______，能收集氢气的装置为______． 实验室有3瓶没有标签的无色溶液，小伟等3位同学组成化学实验小组来鉴别这些溶液． （1）据实验室的老师说，这3瓶溶液可能是CuSO4、Na2CO3、KOH、HNO3溶液中的3种，同学们思考后，当即否定了CuSO4溶液，原因是______． （2）同学们把3种溶液分别贴上A、B、C标签，按以下步骤进行探究： 第1步：分别用pH试纸测定3种溶液的酸碱度，方法为：______． 实验现象如下： 题型：甘孜州难度：| 查看答案 溶液 A B  C 现象 pH＞7 pH＜7 pH＞7 以下是根据一些反应事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（　　） 题型：闸北区二模难度：| 查看答案 题型：黔东南州难度：| 查看答案 题型：黔东南州难度：| 查看答案 最新试题 下列各组物质中，互为同位素的是[     ]A．氕和氘B．甲烷和乙烷 C．金刚石和石墨 D．丁烷和异丁烷 在棱长为4的正方体ABCD-A1B1C1D1中，O是正方形A1B1C1D1的中心，点P在棱CC1上，且CC1=4CP。（ 下边这幅漫画说明了[     ]A．只要有了平等待遇法就能实现真正的平等B．有了平等待遇法，就业就不再受到歧视C．我国从 2011年，全国人大常委会将继续围绕中央决算、保障性住房建设、教育改革和发展等问题，对国务院有关部门进行专题询问，请国务 —Which do you like better, apple or orange? —_______. I lik 古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德，善与恶所必需”的学问，以下最能体现这一观点的是[     ]A．“人是万物的 下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是A．心不是一张纸/随便地被雨打湿（肖彦《又是雨》）B．她有拨开历史风尘的睫毛 下列关于科学观察的说法，不正确的A．科学观察是科学探究的一种基本方法B．科学观察必须借助有关工具才能进行C．观察是要全面 【题文】阅读下面图文材料，回答有关问题。材料一 下面是太平洋中两区域示意图。材料二  《联合国气候变 某物理实践小组的同学，为了研究不同颜色的物体的吸热本领，他们把质量、温度都相同的水分别倒入两个相同的玻璃瓶中，用白纸和黑 热门考点 已知点P在点O的北偏东45。，且与点O相距两个单位长度，在如图所示直角坐标系中，点P的位置为（     ）。 有关十月革命的叙述错误的是 [     ]A．人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命 B．十月革命将社会主义理论变为现实 如图，已知一次函数的图象经过A（0，1）和B（2，0），当x＞0时， y的取值范围是（    ）A．；B．；C．；D． 下列说法错误的是（　　）A．“墙内开花墙外香”现象说明分子是不断运动的B．CO有毒而CO2无毒是因为两种物质的分子构成不 下列从海水中提取镁正确的方法是（  ）（提示：熔点：MgO　2 850℃　MgCl2　714℃）A．海水Mg（OH）2M 形成黄土高原表面千沟万壑的地表形态的主要作用是（   ） A．流水侵蚀B．风力堆积C．冰川侵蚀D．地壳运动 用一个平面去截一个正方体，截出截面不可能是[     ]A．三角形B．五边形C．六边形D．七边形 基因工程运载体必须具备的条件中，错误的是 [     ]A．能在宿主细胞中复制并稳定保存 B．具有多个限制酶切点，以便于 已知：x+y=6，xy=﹣3，则x3y+xy3=（    ）。 关于我国市场经济的说法，正确的是（    ）                A．中国社会主义市场经济已经完全建立B．中国 声音的等级和噪声的危害 病毒的形态结构及生命活动特点 听觉的形成过程 电磁感应综合问题 热学实验 文化与生活 中国地理概况 新中国初期的对外关系 抛物线的定义与方程 数列的概念与表示方法 超级试练试题库 © 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved. 序号 化学反应事实 影响化学反应的因素 A 双氧水在常温下很难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 催化剂 B 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰 反应物浓度 C 食物在冰箱中保存不易腐烂 温度 D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中能燃烧 反应物的种类 某化学兴趣小组的同学在探究金属铜的化学性质时，发现铜 与稀硫酸在常温或短时间加热的条件均不反应．那么，铜与浓硫酸能否发生反应？他们设计了如图所示装置进行探究． [猜想与假设]：①在常温下能反应；②常温下不能反应，但在加热条件下能反应；③在加热条件下不能反应． [实验与事实]：操作①将一小块铜片放入试管中，加入足量浓硫酸，无明显现象；操作②加热该试管，铜片上有气泡产生，经检验产生有毒的刺激性气味气体；操作③立即停止加热；将试管中的残液慢慢倒入水中，溶液呈蓝色． [结论与解释] （1）由以上探究可知：猜想______（填编号）是正确； （2）经检验产生的气体是SO2，铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物只是SO2和CuSO4． [反思与平价]：（3）操作③中，从安全角度考虑（填“能”或“不能”）______将水倒入剩余液体中． （4）在“结论与解释”（2）中对产物是SO2和CuSO4的判断是否正确______，其理由是______． [拓展与应用]根据以上探究和已掌握的知识，该兴趣小组的同学设计了两个制取硫酸铜的实验方案：①Cu H2SO4(浓)△ CuSO4 ②Cu  O2△ CuO H2SO4(浓) CuSO4 （5）请你从安全、节约、环保方面进行评价，较好的方案是______（填序号），其理由是______． 某包装盒里有一包白色物质，上面写着“生石灰干燥剂”字样．几天后，某同学发现固体粉化了． （1）生石灰做干燥剂的反应原理（化学方程式）______； （2）为了探究这包固体粉化后能不能继续作干燥剂，他作了如下探究： 步骤：取适量粉末于烧杯中加蒸馏水溶解，用手触摸烧杯外壁． 现象：感觉不到明显的热量变化． 结论：______． （3）为了探究这包固体粉化后的粉末里含有的物质，该同学做了如下实验： 步骤：取适量粉末加蒸馏水溶解，再加入几滴无色酚酞试液．． 现象：溶液变为红色． 结论：______． （4）该同学认为这包粉末里除含有（3）中探究到的物质外，还可能含有其它物质． 提出问题：可能含有______．请写出证明该物质可能存在的实验步骤、现象和结论：______．