小芳发现“自生氧防毒面具”中有一种淡黄色颗粒状固体,她想探究其作用.【提出问题】淡黄色颗粒状固体在防毒面具中的作用是什么?【查阅资料】①它与稀盐酸反应时,生成氯

小芳发现“自生氧防毒面具”中有一种淡黄色颗粒状固体,她想探究其作用.【提出问题】淡黄色颗粒状固体在防毒面具中的作用是什么?【查阅资料】①它与稀盐酸反应时,生成氯

题型:西城区二模难度:来源:
小芳发现“自生氧防毒面具”中有一种淡黄色颗粒状固体,她想探究其作用.
【提出问题】淡黄色颗粒状固体在防毒面具中的作用是什么?
【查阅资料】
①它与稀盐酸反应时,生成氯化钠、水和氧气.
②它与三氧化硫反应时,生成硫酸钠和氧气.
③氢氧化钠可以吸收二氧化硫、二氧化氮等酸性有毒气体.
通过资料判断淡黄色颗粒状固体中一定含有______元素.判断依据是______.根据以上分析,小芳判断该淡黄色颗粒状固体一定属于______(填“单质”“氧化物”“酸”“碱”或“盐”).
【设计实验】为了探究这种淡黄色颗粒状固体在“自生氧防毒面具”中的作用,小芳进行如下实验,请你帮助她完成下列实验报告.
答案
实验步聚实验现象实验结论

魔方格

______
颗粒状固体能与人呼出的二氧化碳气
体反应生成氧气,同时生成碳酸钠

魔方格
淡黄色固体逐渐消失,有大量的无色气泡产生,
______
颗粒状固体能与人呼出的水蒸气反应生成一种常见的碱,化学式为______
【查阅资料】据质量守恒定律可以知道,在反应前后元素的种类不变,所以根据实验中的现象:①该物质与稀盐酸反应时,生成氯化钠、水和氧气,②它与三氧化硫反应时,生成硫酸钠和氧气,综合分析可以判断该物质含有钠元素和氧元素,根据物质的分类可以知道物质为氧化物;
【实验设计】根据实验结论可以知道生成了氧气和碳酸钠,所以淡黄色的固体变为白色,而将带火星的木条放入集气瓶中,带火星的木条复燃;对于第二步,根据实验结论可以知道生成了碱,所以应该用酚酞来检验该物质,观察到的现象为溶液变为红色.
故答案为:【查阅资料】Na、O;  质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变); 氧化物;
【实验设计】
举一反三
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实验步骤实验现象实验结论
淡黄色固体变成白色,带火星的木条复燃
溶液变成红色NaOH
某探究学习小组以“溶液的酸碱度及其应用”为题,开展研究性学习,请你做为该小组成员来解决下列问题:
(1)某同学说:“酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性,则盐溶液一定呈中性.”认为这种推理______(填“正确”或“不正确”),你的例证是______.
(2)已知某废水中含有硫酸铜,为回收铜,请写出相应反应的化学方程式______.
(3)已知某废水呈酸性,请你用两种方法来证明该废水呈酸性:
①______;②______.
(4)请你设计一个实验,能通过清晰可见的现象,验证氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应,并能控制它们在恰好完全反应时停止实验.
______.
化学活动小组的小江同学为了测定某不纯氧化铁试样中氧化铁的质量分数(其中的杂质不参与反应),设计了如右图所示的实验装置.试回答下列问题:

魔方格

(1)写出装置A、B、C中发生反应的化学方程式:
 ,
 ,
 .
(2)小江通过称量反应前后D部分的质量,来计算试样中氧化铁的质量分数,若按这一方案进行实验并记录数据,则计算结果与实际值相比会 (填“偏大”、“偏小”或“相同”).
(3)对于小江同学设计的这个实验方案,你有什么改进意见? .
初中化学实验中,有许多涉及操作上“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺 序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生.试写出下列几种情况的“先”与“后”.
(1)用托盘天平称量固体药品,______;
(2)实验室制取气体,______;
(3)点燃可燃性气体,______;
(4)稀释浓硫酸,______.
某兴趣小组从铜器上取下绿色粉未,设计如下实验步骤进行探究铜绿的组成.

魔方格

(1)写出:B物质的化学式______;铜绿的组成元素______.
(2)我国古代有“曾青得铁则化为铜”的记载,这是现代湿法冶金的原理.这与上述实验方案中第______步骤相似;化学方程式为______.
(3)写出第③步反应的化学方程式是______.
(4)在设计方案中有三种冶炼铜的方法,通过比较请从资源、或能源、或环境等方面,说出其中一种方案所具有的优点:______.
实验证明,氢气和一氧化碳具有某些相似的化学性质,如氢气也能在加热条件下与氧化铁反应生成铁和水.气体X可能含有一氧化碳、二氧化碳、氢气、水蒸气等物质中的一种或多种.下图是对X的成分进行探究的实验装置.
魔方格

(1)写出图中a所示仪器的名称______.
(2)上图中,在D装置的导气管上气球的原因是:______.
(3)若实验时,A装置中的液体质量增加,B装置中的红棕色固体变为黑色,C装置中的液体质量不变,D装置中的溶液变浑浊.则X中可能含有的物质的化学式为______;
X与Fe2O3反应的化学方程式为______.
(4)若实验时,B装置中的红棕色固体变为黑色,A、C两装置中的液体质量都增加,D装置中的溶液变浑浊.则X中肯定含有的物质的化学式为______.
(5)写出实验时D装置中的溶液变浑浊的化学方程式______.