某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题:(1)小刚同学说:“酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性,则盐溶液一定呈中性.”你
题型:宝坻区模拟难度:来源:
某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题: (1)小刚同学说:“酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性,则盐溶液一定呈中性.”你认为这种推理______(填“正确”或“不正确”),你的例证是______. (2)小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可): ①______;②______; 如果检测的结果呈酸性,那么要改良此土壤,应该向农田里施加______. (3)请你设计一个实验,能通过清晰可见的现象,除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸.你的实验方案是(写出实验操作、现象和结论):______. |
答案
(1)酸性、碱性溶液不一定是酸液、碱液,也有可能是盐溶液,如Na2CO3、K2CO3的水溶液呈碱性. 故答案为:不正确;Na2CO3溶液显碱性.
(2)酸碱指示剂及pH试纸都可判断土壤的酸碱性.改良酸性土壤一般加易得的熟石灰或生石灰. 故答案为:紫色石蕊试液;pH试纸;熟石灰或生石灰.
(3)要除去CaCl2中的HCl一是要去除H+,二是不能引入新杂质,依据题意加CaCO3粉末,现象明显且不引入杂质, 故答案为:向溶液中不断加入CaCO3粉末,当看到固体不再溶解,气泡不再产生,说明稀盐酸恰好被除去 |
举一反三
在一次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠(Na2O2)固体的棉花放入了如图1的实验中,发现了高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭, 上面的蜡烛后熄灭;同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来. (1)实验过程中“下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有______的性质. (2)棉花为什么会燃烧呢?小组同学联想起物质燃烧的相关知识,推理出棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”这一条件,还另需满足a:______、b:______两个条件. 提出问题:在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢? 查阅资料:在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应. 设计实验:经过讨论后,小组同学设计了如图2的实验进行探究.
实验步骤:①检查整套装置的气密性;②把相关的试剂放入对应的仪器内,并按图2组装整套实验仪器;③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;④一段时间后,在P处放置一根带火星的小木条,观察现象.(整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响) 实验现象:①无水硫酸铜没有变蓝色;②带火星的小木条复燃;③饱和的澄清石灰水出现白色不溶物. 实验分析:①检查整套装置的气密性的方法:______. ②D装置的烧杯内产生的白色不溶物的化学式为______. ③实验必须保证进入D装置的气体中不含水蒸气,由此推断小组设计的实验装置中B装置的作用是______;C装置的作用是______. 得出结论:①“小木条复燃”说明Na2O2和CO2反应产生了氧气,使图1中的棉花满足了燃烧条件a;②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应要______(填“吸收”或“放出”)热量,使图1中的棉花满足了燃烧条件b. |
竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物(如图所示).同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分. (1)收集竹子中的气体. 小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体. 小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体. 大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验. (2)检验气体中是否含有二氧化碳气体.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 | 向所取得气体中加入 ① | ② | 有二氧化碳 | 化学课上老师为同学们制作了一个热气腾腾的“黑面包”,实验过程如图所示:
同学们对这个蓬松的黑面包产生了极大兴趣,探究活动立即展开: (1)甲组同学用手触摸烧杯外壁,提出问题:烧杯为什么会这么热?请你结合实验过程和已有知识给他们一个合理的解释______. (2)乙组同学也提出了探究问题,并完成了实验探究过程.请你参与提出问题:黑色固体物质是什么? 猜想与假设:______ 制定计划并进行实验:
实验步骤 | 实验现象 | 结论解释 | | | | 小芳同学从超市购买了一瓶维生素C泡腾片.如图是标签上的部分内容:
小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水中,发现维生素C泡腾片逐渐溶解,产生大量气泡,片刻后变成为一杯鲜甜的橙味饮品.小芳同学感到很好奇,产生的气泡是什么呢? 请参与小芳同学的探究:我的猜想 | 我的实验方案 | 气泡的成分是______ 理由是______. | 实验步骤 | 实验现象 | 我的结论 | | | | 关于铜丝在酒精灯火焰上加热后的黑色物质可能是什么?学生有以下四种猜想,你认为最不合理的猜想是( ) |
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