竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．（1）收集竹子中的气体．小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子
题型：沐川县一模难度：来源：
（1）收集竹子中的气体．
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验．
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
| 向所取得气体中加入 ① | ② | 有二氧化碳 |
| （2）检验二氧化碳的常用办法一般是澄清石灰水，现象是石灰水变浑浊 故答案为：①澄清石灰水②澄清石灰水变浑浊． （3）测定氧气的含量就要把氧气消耗干净，方案二是密闭环境的实验，结果会更准确． 故答案为：a．将瓶中氧气耗尽． b．二，方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变（或方案一在实验过程中打开了瓶塞，瓶中的气体成分在反应前发生了改变．） c．二氧化碳能溶于水故用排水法收集时会有一定量的二氧化碳溶于水，使A组总是比B组含氧量高 故答案为：A组采用排水取气法，部分二氧化碳溶解于水． | ||
化学课上老师为同学们制作了一个热气腾腾的“黑面包”，实验过程如图所示： 同学们对这个蓬松的黑面包产生了极大兴趣，探究活动立即展开： （1）甲组同学用手触摸烧杯外壁，提出问题：烧杯为什么会这么热？请你结合实验过程和已有知识给他们一个合理的解释______． （2）乙组同学也提出了探究问题，并完成了实验探究过程．请你参与提出问题：黑色固体物质是什么？ 猜想与假设：______ 制定计划并进行实验： |
