小明在做某次实验时,发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液).联想到药品保存注意事项,小明利用提供的试剂(CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞)

小明在做某次实验时,发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液).联想到药品保存注意事项,小明利用提供的试剂(CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞)

题型:不详难度:来源:
小明在做某次实验时,发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液).联想到药品保存注意事项,小明利用提供的试剂(CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞)对试液是否变质展开了探究.
他首先的猜想是:试液没有变质,溶液的溶质还是NaOH.
实验方案是:取少量试液加入试管,滴入酚酞,观察到试液变红.由此得出的结论是原试液没有变质,还是NaOH.
(1)小明反思上述实验方案,觉得不够完善,理由是______.
(2)完善实验方案后,他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质.请你写出他这次实验的操作、现象______.
小明是个爱思考的学生,他又有一个新的疑问:试液中真的没有NaOH了吗?他又作了探究:
(3)猜想:______.
(4)实验验证:(要求写出操作、现象)______,试液中还有NaOH.
答案
(1)如氢氧化钠变质生成碳酸钠,碳酸钠呈碱性也使酚酞试液变红,故答案为:Na2CO3溶液呈碱性,也能使无色酚酞试液变红
(2)如变质就存在碳酸钠,加入稀盐酸与其反应有气体产生,或加入氯化钙与其有白色沉淀生成,通过现象就可以说明氢氧化钠已变质,故答案为:取少量试液于试管中,滴入稀盐酸(或CaCl2溶液),观察到有气泡(或白色沉淀)产生
(3)由题干知,是对溶液中存在氢氧化钠产生质疑,所以答案为:试液中还有NaOH
(4)验证氢氧化钠的存在,就必须除去溶液中的碳酸钠,即加入中性物质氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙,过滤除去,然后加入酚酞试液变红就验证氢氧化钠的存在,所以答案为:取少量试液于试管中,加入足量的CaCl2溶液,过滤,往滤液中滴加酚酞试液,振荡,溶液变红.
举一反三
某同学在实验室发现一瓶标签残缺(如图所示)的溶液.为了测定此溶液的溶质质量分数,他取出25g该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液.反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示.请计算此溶液的溶质质量分数.

魔方格
题型:宝鸡难度:| 查看答案
学习化学的一个重要途径是实验,通过实验以及对实验现象的认真______、准确______和分析讨论,可以验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识.
题型:吉林难度:| 查看答案
让我们和小亮一起走进化学实验室,共同来学习科学探究的方法.
小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应,观察到生铁表面出现______,同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物.
提出问题:这种黑色不溶物是什么呢?
猜想与假设:这种黑色不溶物中可能含碳.
设计方案:将黑色固体灼烧,如果黑色固体中含有碳,就会______气体生成,要想进一步确定这种气体,可以用______来检验.
进行实验:小亮按设计方案进行实验,得到预想的结果.
解释与结论:由此小亮得出结论:
(1)生铁中______碳(填“含”或“不含”);
(2)碳与稀盐酸______反应(填“能”或“不能”),铁与稀盐酸______反应(填“能”或“不能”).
题型:威信县难度:| 查看答案
为了防止月饼变质,常在月饼的内包装中放入1小包防腐剂,其主要成分是铁粉,铁粉的作用是______;这种铁粉可以在实验室里用CO还原Fe2O3粉末而得到,进行该实验,加热前应先______,以确保安全.
题型:汕头难度:| 查看答案
有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成.某同学为了探究它的成分,按如下步骤进行实验.
(1)先对实验做了如下设想和分析.取少量粉末于烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸,则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情况).请你完成下表.
题型:汕头难度:| 查看答案
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    烧杯中可能出现的现象结 论
①______只含C
②______含C、CuO
③有黑色不溶物,有气泡逸出,溶液呈浅绿色______