小勇看书得知:潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)作为供给人们呼吸的试剂.[提出问题]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2吗?[猜想与假设]CO2跟Na2O2反
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小勇看书得知:潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)作为供给人们呼吸的试剂.[提出问题]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2吗?[猜想与假设]CO2跟Na2O2反
题型:石景山区二模
难度:
来源:
小勇看书得知:潜水艇中常用过氧化钠(Na
2
O
2
)作为供给人们呼吸的试剂.
[提出问题]CO
2
跟Na
2
O
2
反应产生的气体是O
2
吗?
[猜想与假设]CO
2
跟Na
2
O
2
反应产生的气体是O
2
.
[查阅资料]①Na
2
O
2
是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体,在通常情况下能分别跟H
2
O和盐酸等发生化学反应,有O
2
生成.
②CO
2
能与Na
2
CO
3
水溶液反应生成NaHCO
3
,CO
2
在NaHCO
3
溶液中几乎不溶解;NaHCO
3
与盐酸反应生成NaCl、H
2
O和CO
2
.
[实验探究]小勇设计了如下图所示装置进行探究活动.
[请你参加]请你参加小明的实验探究活动,回答下列问题.
(1)
瓶内液体
作用
发生反应的化学方程式
A装置
B装置
C装置
答案
(1)浓盐酸具有挥发性,会挥发出氯化氢气体,所以碳酸钙和浓盐酸反应生成的二氧化碳气体中含有氯化氢和水蒸气杂质,首先应该用碳酸氢钠溶液将氯化氢气体除掉,然后用浓硫酸吸收水蒸气,再用氢氧化钠溶液吸收没有与过氧化钠反应的二氧化碳.故答案为:
瓶内液体
作用
发生反应的化学方程式
A装置
NaHCO
3
除去HCl
NaHCO
3
+HCl=NaCl+H
2
O+CO
2
↑
B装置
浓H
2
SO
4
除去H
2
O
C装置
NaOH
吸收CO
2
2NaOH+CO
2
=Na
2
CO
3
+H
2
O
举一反三
小红和小刚两位同学对碱式碳酸铜[Cu
2
((OH)
2
CO
2
)
3
]受热完全分解后的黑色固体产物的成分进行探究.
(1)小红根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物作出以下猜想:①可能是碳;②可能是氧化铜;③可能是碳和氧化铜的混合物.她作出以上猜想的依据是______.
(2)小刚根据碳的化学性质,认为猜想③可以排除,理由是______.
(3)为验证①,②猜想,他们设计如下实验方案:向盛有少量黑色固体的试管中加入足量稀硫酸振荡,待完全反应后静置观察,发现试管中溶液变蓝色,黑色固体全部溶解.你认为猜想______正确,有关反应的化学方程式为______.
题型:宁夏
难度:
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善于观察事物,开展科学探究是学习化学的重要学习方法.小张同学对平日学习中使用白纸的成分产生了兴趣,展开了探究.
提出问题:白纸的组成成分中含有什么元素?
进行猜想:白纸的组成中可能含有碳元素和氢元素.
实验探究:请你把小张同学设计验证猜想的实验方案填入下表.
实验用品:火柴、干燥的白纸、光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水
实验步骤
实验现象
结论
题型:不详
难度:
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要解决化学问题,一般采用科学探究的方法,科学探究的第一步一般是( )
A.动手实验
B.提出问题
C.调查研究
D.总结归纳
题型:不详
难度:
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分析与归纳是化学学习中重要的思想方法,小明同学在学习了物质的分类知识后,从宏观上得出了如图所示的知识结构:
物质
混合物
纯净物
单质…
化合物…
请你参照它的做法,从微观上把构成物质的微粒之间的关系总结出来.
题型:不详
难度:
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小明同学对标签上只能看到“SO
4
”的某瓶无色溶液(如图)的成分进行如下探究:猜想其溶质可能是:
①H
2
SO
4
②Na
2
SO
4
③BaSO
4
以上猜想中一定不成立的是______.理由是______
试验:小明同学直接向试剂中加入几粒锌粒,根据______现象,可确定其溶质是H
2
SO
4
,并给试剂瓶贴上“H
2
SO
4
溶液”的标签.
题型:不详
难度:
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