小红同学向一定量的纯碱溶液中投入一定量的生石灰，充分反应冷却到常温后，观察到白色不溶物，过滤，得滤液A和白色固体B，上述过程中发生的化合反应方程式为：①____

小红同学向一定量的纯碱溶液中投入一定量的生石灰，充分反应冷却到常温后，观察到白色不溶物，过滤，得滤液A和白色固体B，上述过程中发生的化合反应方程式为：①___________________
【问题】：滤液成分是什么？白色固体的成分是什么？

猜想	I	II	III	IV
滤液A中的溶质	NaOH	Na2CO3,NaOH	NaOH、Ca(OH)2	NaOH、Ca(OH)2
白色固体B的成分	CaCO3	CaCO3	CaCO3	CaCO3、Ca(OH)2
实验步骤	实验现象	实验结论
取滤液A于试管中，滴入几滴稀HCl	无气泡产生	猜想不成立
①CaO+H2O=Ca(OH)2；Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH； ②氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，若氢氧化钙量多，则反应后有氢氧化钙剩余，氢氧化钙微溶于水，滤液和白色沉淀中都可能含有氢氧化钙； ③不正确；稀盐酸先和氢氧化钠反应，所以在氢氧化钠没有反应完以前是不会有气体放出的； ④加入足量氯化钙溶液，再滴加无色酚酞试液，看是否变红； ⑤蒸发结晶； ⑥实验后的废液应进行酸化处理后才能倒入下水道．
依依和萌萌在帮助老师清理化学实验室时，发现一瓶名为草酸的白色固体。仔细查看药品标签，确认其化学式为H2C2O4。为此，依依他们展开了探究活动： 【查阅资料】 ⑴草酸是乙二酸的俗称，是最简单的有机二元酸，结构简式为HOOCCOOH。草酸晶体易溶于水（尤其是沸水）。自然界中的很多植物如菠菜等都富含草酸。 ⑵草酸不稳定，在189.5℃时会分解。 ⑶草酸具有酸的通性，其酸性比醋酸强10000倍。它形成的盐中，只有钠盐、钾盐易溶于水。 ⑷豆腐是用石膏（含CaSO4）或卤水（含CaCl2）“点”后，植物蛋白凝固而成，故豆腐中含有大量的蛋白质和钙。 【提出问题】 问题一：草酸分解的产物有哪些？ 问题二：民间传说豆腐不能和菠菜一起食用，否则会造成“钙流失”。你的看法呢？ 【作出假设】针对问题一萌萌认为，根据质量守恒定律，草酸分解的产物组合应该为CO2和H2O。依依却认为，萌萌的假设存在明显的问题。根据我们已学习过的知识，    __①__    的分解产物才为CO2和H2O，所以依依认为草酸分解的产物组合可能为         ②         。 【实验与结论】为了说服萌萌，依依设计了如下的实验，请你随依依一起走入实验情景吧。
⑴依依将草酸晶体装入硬质试管后，点燃了酒精灯，一会儿试管前部就凝结了很多无色的小液滴。这足以证明草酸分解产生了    ③    。 ⑵依依在甲瓶中装入了澄清石灰水，在乙瓶中装入了浓度较大的NaOH溶液，在丙瓶中装入了浓硫酸：实验时甲瓶中出现白色浑浊，说明草酸分解产生了    ④   ；使用乙瓶的目的是            ⑤        。 ⑶依依在双通管中装入了黑色的CuO粉末，并点燃了酒精灯，随着气体的持续进入，黑色粉末变为红色，且丁瓶中澄清石灰水变浑浊。解释黑色粉末变红色的化学方程式是                    ⑥             ；双通管和丁瓶的两现象共同说明草酸分解产生了    ⑦     。丁瓶后面绑了一个大气球，是为了     ⑧_____ 。 ⑷综上所述，草酸分解的化学方程式是                     ⑨                。 ⑸针对问题二中的传说，依依的解释应该是              ⑩           。
以下是今年我市实验操作考察的内容，请回答相关问题． 【实验目的】证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应且生成了新物质； 【实验原理】 (1) __________（用化学方程式表示）； 【药品仪器】
【实验步骤】 (2)取____（选填“A”或“B”）中试剂加入至D中，滴加2滴酚酞试液，溶液呈红色； (3)用 ___（填仪器名称）向(2)中溶液滴加稀盐酸，直至红色消失；④向(3)中溶液继续滴加过量稀盐酸，溶液保持无色；⑤用F蘸取③中溶液，在酒精灯上灼烧，有白色固体产生． 【思考拓展】 (4)步骤④的目的是： ________ ； (5)如不使用酸碱指示剂，进一步确认步骤⑤中的白色固体不是氢氧化钠的方法是： _________________ (6)已知酚酞试液在不同pH时的变色情况如下表．某同学发现：向某氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，溶液显无色；逐滴滴加稀盐酸，溶液先变红，后褪至无色．你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞试液显无色的原因可能是： ______．请设计实验证明你的猜想（写出简要的操作步骤与现象： _____________________________________
题型：江苏中考真题难度：| 查看答案 题型：江苏中考真题难度：| 查看答案 题型：江苏中考真题难度：| 查看答案 题型：黑龙江省中考真题难度：| 查看答案 最新试题 不少资讯公司以渔翁撒网式的方式向手机用户发送所谓免费服务短信，或在网站以免费登记、大抽奖作招徕吸引顾客，消费者一经回复或 请以“学会____”为题目，写一篇作文。要求：将标题补充完整；文体自选，不少于800字，不得抄袭。 如图，△ABC中，，，以C为旋转中心，旋转一定角度后成△DEC，此时E点恰好落在斜边AB上，则（    ），（    ） “嫦娥一号”的成功发射，使全国人民欢欣鼓舞．请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题．材料一：2007年10月 ***有一首诗叫《送瘟神》，其中有这样两句：“坐地日行八万里，巡天遥看一天河”．其中“坐地日行八万里”描述的地点最接近（ 患脚气病的人是因为体内缺乏_______，其缺乏症还有______、______、______。他应该多吃______米 阅读下面的文字，完成下列各题。上海再现文化码头的启迪与思考①近日，新华社播发的报道《上海再现文化码头》指出：“70年前， 如图，点P是反比例函数上的一点，PD⊥x轴于点D，则⊿POD的面积为（     ） He can speak Japanese, ______ only a little. [     ]A. and   阅读理解。     McDonnell, who has made oil drilling off Virginia" 热门考点 如图所示，已知用光子能量为2.82eV的紫光照射光电管中K极板的金属涂层时，毫安表的指针发生了偏转．若将电路中的滑动变阻 下图为苹果公司最初的标记(牛顿在苹果树下看书),外框写着“牛顿,一个永远孤独地航行在陌生思想海洋中的灵魂.”该公司作此选 地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水，保护水资源是每个公民应尽的义务，下列做法中，不正确的是   [    已知函数，若存在正实数，使得集合，则的取值范围为（  ）A．B．C．D． 　　我国名著和神话传说的经典故事非常具有生命力，在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。根下面的俗语按要求答题。①刘备借 辛亥革命在中国近代化进程中的功绩突出地表现在A．结束了封建帝制B．改变了社会性质C．推动了近代工业的发展D．传播了民主革 关于机械的功率和机械效率，下列说法正确的是（　　）A．机械的功率越小，表示机械做功越慢B．机械的功率越小，表示机械做功越 《天朝田亩制度》规定：“凡分田，照人口，不论男妇……凡天下田，天下人同耕……人人不受私，物物归上主。”这体现了A．太平天 如图所示，一个大口的厚玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，通过塞子的孔往瓶内打气到一定的时候瓶塞会跳起，下列分析正确的是： 18世纪后期，工业革命首先在英国发生。它开始于[     ]A．棉纺织业B．采矿业C．化学工业D．交通运输业 群众观点和群众路线 静电力做功的特点 酶活力测定的一般原理和方法 充分条件与必要条件的概念 点到直线距离 褒义词 五带的划分、高中低纬度的划分 苯酚的用途 我国政府的作用 体育锻炼对骨、关节和肌肉的影响 超级试练试题库 © 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved. pH ＜8.2 8.2～10.0 ＞10.0 颜色 无色 红色 无色 某研究性学习小组利用如图所示实验装置进行了以下探究实验．步骤如下：①检查装置气密性，加入锌粒和稀硫酸；②关闭K2、打开K1，待气泡连续均匀产生，立即关闭K1、打开K2，并开始计时；③待丁中收集到10mL水，结束计时；④换不同溶质质量分数、不同体积的稀硫酸，与质量相同的同一种锌粒重复上述实验；⑤将每次实验的数据记录于下表：   （1）写出乙中反应的化学方程式：___________； （2）该实验的目的是：______________ （3）上述实验证明：______________________对该反应中氢气产生的速率有显著影响； （4）若要快速制取大量氢气，可在乙中加入几滴硫酸铜溶液，但加入的量不可过多，原因是： _____________（用化学方程式表示）． 某工厂用电解饱和食盐水的方法生产氯气、烧碱、氢气等化工产品( 反应的化学方程式：2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑)，这种工业称为“氯碱工业”。某研究性  学习小组对该厂生产的烧碱样品进行如下探究。   Ⅰ．定性探究   【提出问题】烧碱样品中可能含有哪些杂质？   【猜  想】 猜想一：可能含有Na2CO3，作出此猜想的依据是______________(用化学方程式表示) 猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依据是 __________________  (用简洁的文字表述)   【设计实验】 【交流与讨论】小明同学提出：“上述实验中稀硝酸也可以用稀盐酸代替”。你认为他的观点     ___  ( 填“正确”或“不正确”) 。 Ⅱ．定量探究 【提出问题】烧碱样品中氢氧化钠的质量分数是多少呢? 【设计实验】小婉同学设计探究方案后进行实验并测得数据如下： 请你利用小婉同学测得的数据计算烧碱样品中氢氧化钠的质量分数( 请列出计算过程) 。   【交流与反思】小强同学认为小婉同学设计的探究方案不够严密，其理由是：   (1)探究方案中未考虑氢氧化钠的吸水性。   (2)探究方案中因缺少  ______ (填操作名称)，导致测得的氢氧化钠的质量分数偏小。 某课外学习小组对过氧化氢的分解反应进行探究，实验条件及产生的现象见下表： (资料显示Na+、SO42-)根据以上信息回答下列问题： (1)写出实验(4)的化学方程式                                                      ； (2)实验(1)与(2)的目的是探究                                                     ； (3)实验(3)与(4)的目的是探究                                                      ； (4)为了进一步探究FeCl3，还应进一步设计实验，请根据提出的假设填写所需试剂； (5)为了证明FeCl3是该反应的催化剂，还需：   ①验证FeCl3在反应前后质量不变；  ②验证                                                  。 (6)小明用H2O2和MnO2按下图装置制取少量的O2，其中小试管的作用是                                。(填2种即可)