为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色。为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的猜想

题型：四川省期末题难度：来源：

为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色。为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的猜想：
猜想1：该粉末是木炭粉
猜想2：该粉末是铁粉
猜想3：该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
（1）小明取没有失效的该粉末，分别用不同的方法进行如下实验，填写表中空格。

交流与反思：
（2）根据失效后的颜色判断，该粉末失效的原因是，变质后得到的红棕色粉末的主要成分是（填物质的化学式）。
（3）采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”？（用化学方程式表示）。

答案

（1）实验1：黑色粉末变成红色
实验2：稀盐酸；黑色粉末逐渐溶解，有大量的气泡产生
实验3：不成立
（2）铁与空气中的氧气和水反应生成了铁锈；Fe₂O₃
（3）3CO+ Fe₂O₃

2Fe+3CO₂

举一反三

小明同学做硫在氧气中燃烧的实验前，预先在集气底装有少量水。实验过程中他联想到老师介绍过二氧化硫排入到空气中会形成酸雨，于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性。他取“水”多次测其pH ，发现其pH始终小于7并逐渐减少，直至稳定在pH等于4，证明集气瓶底残留液呈性。随后为了进一步了解该残留液的性质，请你与小明一起探究：
[提出问题]残留液还能与哪些不同类别的物质反应呢？
[猜想]① ；② 。
[设计方案]请你设计实验来验证你的一种猜想：

题型：山东省模拟题难度：| 查看答案

某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na₂O₂)能与水反应生成氢氧化钠和氧气，于是他们做了以下探究实验。
（1）实验1：向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析___________________________________________ 。
（2）实验2：向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液，溶液变红，过了一会，红色又褪去了。
【提出问题】溶液为什么先变红，过了一会，红色又褪去了呢?
【猜想】甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故，该反应的化学方程式为___________________________________________。乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是_____________________。
【查阅资料】①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H₂O₂时，H₂O₂可以破坏酚酞的结构，使酚酞在碱性溶液中不能再显红色；②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色。
【猜想】通过查阅资料后，该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想。
猜想A：过氧化钠与水反应可能生成了H₂O₂；猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓。
【实验探究】请你将下列实验方案填写完整。

【得出结论】根据实验分析，过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外，还存在另一反应，则另一反应的化学方程式为____________________________________

题型：广东省模拟题难度：| 查看答案

草酸钙(化学式为CaC₂O₄，相对分子质量为128)是一种难溶于水的白色固体，受热能分解。小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化，进行如下实验：取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如下图所示。请回答下列问题：

(1)t1～t2时问段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式为
                        ；同时生成一种白色固体，它与大理石的主要成分相同，则该段时间内反应的化学方程式为                                             。
(2)t2～t3时间段内固体质量不变的原因是                                                    。
(3)t3～t4时间段内反应的化学方程式为                                                     。
(4)小强和小明两位同学另取12. 8g草酸钙固体加热一段时间后，对剩余固体的成分进行探究。
【查阅资料】CaC₂O₄能与稀盐酸反应，其反应的化学方程式为： CaC₂O₄+2HCl=CaCl₂+H₂C₂O₄；草酸
(H₂C₂O₄)是一种可溶于水的酸。
【设计方案并实验】

【交流与讨论】三位同学经过交流后认为，该剩余固体与图中时间段的物质成分相同。

题型：0110 模拟题难度：| 查看答案

“嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑。金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（Na₂O₂）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na₂O₂＋2CO₂===2Na₂CO₃＋O₂；（过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气）为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验。

（1）实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是；制取CO₂的装置，应从下列图1、图2、图3中选择。

（2）检查图2装置的气密性的方法是：将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到                                  现象，即可证明装置不漏气。
（3）设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO₂ 。其中，
①A装置的具体功能是________________，所发生的化学方程式是                                      ；
②B装置的具体功能是                            ，其瓶内液体应是___________ ；
（4）为了确定CO₂跟Na₂O₂反应产生的气体是氧气，最后还要采用的验证实验操作是_______________                                                  。
（5）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是                                                  。
（6）常温下水也能与Na₂O₂反应，生成氧气和氢氧化钠，写出该反应的化学方程式。
                                             　　　
（7）某潜水艇上有4人，如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L，则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克？                         （已知：在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L）

题型：江苏模拟题难度：| 查看答案

根据下图示装置进行实验：

（1）通氧气，只加热T₂处，C中无明显现象，T₂处的现象是                                     ，反应的化学方程式为                                         ；T₁处你认为有无明显现象？                    （填“有”或“无”）。理由是                                                  。
（2）继续通足量氧气，T₁、T₂处同时加热， C处观察到的现象                                                  。
（3）减少氧气的供给量，T₁、T₂处继续加热，假设T₁处反应明显处于不完全阶段时，T₂处可能观察到的现象是                              ，化学方程式为                                        ；此时尾气中肯定含有毒气体          （填化学式），为防止有毒气体散发到空气中，请在上图方框中画出尾气处理的示意图。

题型：0110 月考题难度：| 查看答案