催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。[提出问题]其他物质能作过氧化氢分解的催化剂吗? [提出

催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。[提出问题]其他物质能作过氧化氢分解的催化剂吗? [提出

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催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。
[提出问题]其他物质能作过氧化氢分解的催化剂吗?
[提出猜想]甲同学认为CuO、Fe2O3等物质可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
[设计实验] ①在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;
②准确称量0.5gFe2O3红色粉末,并放入另一支试管中,将带火星的木条伸入试管中;
③在步骤②的试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后,进行操作A,将固体洗净、干燥、称量,得红色粉末仍然为0.5g 。
(1)[实验现象]步骤①中的现象为              ,步骤③中带火星的木条复燃。
(2)[反思交流]步骤④中的操作A是             ,乙同学认为在步骤④中还应增加一个实验,请你写出该实验的操作方法和现象               。
(3)[实验结论]通过以上实验说明              。请你举一生活中应用催化剂的事例            
答案
[实验现象]带火星的木条没有复燃
[反思交流]过滤;将得到的Fe2O3再次加入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液能较快产生氧气
[实验结论] Fe2O3可以用作过氧化氢溶液分解的催化剂; 应用催化剂将汽车尾气中的有害气体转化成无害物质
举一反三
CuSO4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用。有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中起同样的作用,于是他们做了以下的探究。
(1) 请你帮助他们完成实验报告:
(2)以知FeCl3在水中可解离出Fe3+ 和Cl-,同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同学的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
丙同学的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你认为最不可能的是            同学的猜想, 理由是                           
(3) 同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究。请你仔细分析后填表:
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你认为下列实验方案中,可行的是

[     ]

A.按过滤、溶解、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物
B.向某种未知溶液中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,证明溶液是盐酸
C.用磷在密闭容器中燃烧,除去密闭容器内空气中的氧气
D.将pH试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上,测定其pH
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在焊接两根铁轨时,为确保施工质量,工程技术人员常用到一种叫做“引火铁”的反应活性材料。实验室制备其过程如下:
⑴在高温条件下用普通铁粉和水蒸气反应,得到粉末状的四氧化三铁;
⑵将四氧化三铁粉末再在高温条件下经过与上述过程相反的反应生成“引火铁”粉末。请分别用以下两套装置,制取四氧化三铁和“引火铁”。实验中必须使用普通铁粉和稀盐酸,其它试剂和用品自选(注:装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去)
填写下列空白:
(1)实验过程中第⑴、⑵两个相反步骤的反应方程式是:
                                                                               
(2)在实验装置中,烧瓶B的作用是                            ;仪器C的作用                            
(3)实验时试管A中加入的固体是                      ,导管D处可收集到的气体是                    
(4)实验时长颈漏斗E中应加入的试剂是                          ;在U型管G中常加入固体氢氧化钠,其作用是                               
(5)实验过程中,两套装置里需要加热的仪器有                                                 和仪器H。
(6)为安全起见,在试管H中反应发生前,在I出口处必须先                            
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某校化学兴趣小组承担了某项研究课题的一部分:通过实验探究气体X(已知由两种元素组成)的元素组成。实验装置如下。将0.17gX气体由注射器A缓缓送入B装置(B装置中的空气已预先除去),使之完全反应,生成的气体全部用D装置抽取收集。实验的现象和数据记录如下:

(1)参加反应的氧元素的质量是                 g,X中一定有                   元素。
(2)经测定,D中的气体由一种元素组成,常温常压下密度是1.25g/L,试推测该气体的化学式是        ,其质量是                 g。(常见气体密度如下)
(3)写出B装置中发生反应的化学方程式                                         
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甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有:                        。
(2)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡. 静置. 过滤,得到少量白色固体C。就白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行讨论,一起猜想。
甲同学认为,白色固体C可能是:氢氧化钙;
乙同学认为,白色固体C可能是:碳酸钙;
你认为,白色固体C还可能是:                       。
请设计实验证明你的猜想(填写下表):
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