牙膏中的填充剂一般为碳酸钙、二氧气硅、氢氧化铝,其中“黑妹”牙膏用的填充剂是碳酸钙,请你设计实验验证其填充剂是碳酸钙,完成下列实验报告:

牙膏中的填充剂一般为碳酸钙、二氧气硅、氢氧化铝,其中“黑妹”牙膏用的填充剂是碳酸钙,请你设计实验验证其填充剂是碳酸钙,完成下列实验报告:

题型:广东省模拟题难度:来源:
牙膏中的填充剂一般为碳酸钙、二氧气硅、氢氧化铝,其中“黑妹”牙膏用的填充剂是碳酸钙,请你设计实验验证其填充剂是碳酸钙,完成下列实验报告:
答案
举一反三
Ⅰ.小明设计了下图1所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:
(1)该装置的不足之处是                  
(2)实验开始时,先要进行的操作是                 (选填序号:①加热 ②通一氧化碳)。
(3)实验过程中,B处反应的化学方程式是                                 。
Ⅱ.为分离A装置中反应排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又设计了下图2所示的装置(铁架台、铁夹等固定用装置已略去,a、b为活塞)。
(1)当关闭活塞b,打开活塞a时,可分离得到               (写化学式,下同)。
(2)然后关闭活塞a,再打开活塞b,又可分离得到                
Ⅲ.对于A装置中反应后得到的红色固体(此时氧化铜已全部反应完),小明进行了以下探究。
【查阅资料】
①氧化铜经一氧化碳还原不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O)。
②Cu2O是不溶于水的红色固体,在酸性溶液中,可发生反应生成Cu2+和Cu。
【提出猜想】氧化铜经一氧化碳还原所得到的红色固体中除Cu外还可能含有Cu2O。
【进行实验】小明设计了一个最简单的实验方案。
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某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种。现将该气体依次缓缓通过下图所示装置,观察到:①A装置内一直未见有浑浊出现;②D装置内无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜遇水变蓝)。最终收集到一定量干燥气体(假设每步反应以及对气体的吸收都是完全的)。请回答下列问题:
(1)由①可知原混合气体中肯定不含                      (写化学式,下同)。
(2)由②可知原混合气体中一定含有                   
(3)实验过程中记录的实验数据如下表,则原混合气体的成分为                     。
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某化工厂用石灰石(杂质不溶于水,也不参加反应)、纯碱和水等原料来制烧碱溶液,再经过滤、蒸发等步骤制取固体烧碱。某化学兴趣小组要分析该化工厂仓库中放置一段时间后的固体烧碱样品成分,他们对烧碱样品的成分进行了如下猜测:
(1)【猜想】
猜想一:该样品的成分可能只有氢氧化钠;
猜想二:该样品中除了氢氧化钠外,还可能含有碳酸钠。支持这种猜测的依据是(用化学方程式表示)。                                                                    
猜想三:该样品中除了氢氧化钠外,还可能有氢氧化钙和碳酸钙。
猜想四:该样品中除了氢氧化钠外,还可能有氢氧化钙和碳酸钠
(2)【实验与验证】他们设计实验进行探究,
首先验证猜想一。进行的实验是:取少量固体样品配制成溶液,将少量溶液加入试管中,滴入酚酞,观察到试液变红。由此得出的结论是该样品只有氢氧化钠。他们又反思实验过程,觉得结论不正确,理由是                                                 。
他们验证猜想二,请你帮助完成实验表格。
(3)【反思与评价】通过验证猜想二中的实验,他们认为猜想三和猜想四都不能成立。请你分析理由                                                  
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小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜能加快过氧化氢溶液的分解,并与相同条件下MnO2的催化效果做比较,实验时间均以生成30 mL气体为准(即比较反应速率)。用图示装置测量产生气体的体积,其它可能影响实验因素均已忽略,相关数据如下:
(1) 检查图(I)装置气密性的方法是:               ;检查图(Ⅱ)装置气密性的方法是:               ;
(2) 图(Ⅱ)装置中油层的作用是                   。
(3)从设计原理看,实验中的“待测数据”可以是指                  。
(4)为了较准确地测量气体体积,在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中,应注意                   (填字母编号)。
a.视线与凹液面最低处相平
b.读数前不能移动量气管和水准管
c.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时,立刻读数
d.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数
(5)如果要进一步探究CuO是否是该反应的催化剂,请完成下列实验。
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回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是某校兴趣小组探究旧电池组成的过程(片段),请帮助他们完成相应的实验报告。
〔提出问题〕组成废旧干电池的物质是什么?
〔查阅资料〕淀粉遇I2变蓝, HCl + AgNO3===AgCl↓(白色)+ HNO3
(1)〔活动探究1〕电池由哪些材料组成?请举一例:非金属_______________;
〔活动探究2〕电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
〔猜想1〕小组中的同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他们猜想:电池的内容物中可能含有NH4+
(2)〔设计方案1〕取少量白色糊状物与____________混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确。
〔猜想2〕可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一种或几种。
(3)〔设计方案2〕为了验证猜想2,他们设计如下实验,请完成表格中相应内容。
〔结论〕上述实验证明,电池内白色糊状物主要是由________________________ 混合而成。
(4)〔交流与讨论〕若将上述步骤2中滴加稀硝酸改为滴加稀盐酸,你认为对本实验有无影响?_______(填“有”或“无”)说明你的理由________________________________。
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