厨房是同学们的家庭实验室，同学们可以利用家庭生活用品来做化学实验，对化学进行探究．下列实验不能利用厨房中的物品来 完成的是（ ）A．探究铁制品在什么条件小生锈
题型：菏泽二模难度：来源：
厨房是同学们的家庭实验室，同学们可以利用家庭生活用品来做化学实验，对化学进行探究．下列实验不能利用厨房中的物品来 完成的是（ ）| A．探究铁制品在什么条件小生锈 | | B．制取无壳鸡蛋 | | C．鉴别食盐和纯碱 | | D．检验自来水中是否含有氯离子 |
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答案
A、在探究铁制品生锈的条件时，可以把铁制品放在盛有水的盆中，有一部分露在外面，观察生锈的快慢．
B、把一枚鸡蛋放在盛有食醋的杯子内，过一段时间后，可以得到无壳．
C、可以利用厨房中的醋酸加以区别，醋酸加入两种物质后，食盐中无任何现象而纯碱中有气泡冒出．
D、检验氯离子通常需用AgNO3溶液等，厨房物品中没有AgNO3溶液．
故选D． |
举一反三
下列实验方法错误的是（ ）| A．用水鉴别碳酸钙固体和氢氧化钠固体 | | B．用氢氧化钠固体除去二氧化碳中混有的少量水蒸气 | | C．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体 | | D．用稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉 |
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现有下图所示的实验装置：
（1）现有稀H2SO4、CuO、Fe粉3种物质，请设计两种制取铜的实验方案．填写下表．
| 实验方案 | 有关反应的化学方程式 | | 方案一 | ______ | | 方案二 | ______ | 某班同学在野炊时用石灰石堆成简易灶台做饭．野炊后有同学从灶台内侧敲下几小块石片，带回实验室研究其在灼烧过程是否有新的物质生成，请你参与此项研究：
（1）根据你的知识与经验提出假设：反应中可能有______生成，支持这个假设的依据是（用化学方程式表示）：______．
（2）请你设计实验验证假设：
| 步骤和方法 | 现象 | 解释及化学方程式 | | ______ | ______ | ______ | | 小景同学在进行酸碱中和反应实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，才发现忘记滴加了指示剂，因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，请你帮助他设计实验用两种方法证明这两种物质是否恰好完全反应？ | 有X、Y、Z三种金属，将X、Y浸入稀盐酸中，Y表面有气泡、X无明显现象；将X浸入Z的硫酸盐溶液中，X的表面附着Z金属，则三种金属活动性由强到弱的顺序为（ ）| A．Z、Y、X | B．Y、Z、X | C．Z、X、Y | D．Y、X、Z |
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