右图是某同学组装的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置．下列操作对实验结果不会造成影响的是（ ）A．弹簧夹没有夹紧B．没等装置冷却就打开弹簧夹C．燃烧匙内盛
题型：邵阳难度：来源：
| A．弹簧夹没有夹紧 | ||||
| B．没等装置冷却就打开弹簧夹 | ||||
| C．燃烧匙内盛放足量的红磷 | ||||
| D．燃烧匙内盛放足量的木炭 | ||||
对如图所示实验产生现象的解释，正确的是（ ）
| ||||
| 同学们对竹子中气体成分展开了探究． 探究活动一：收集竹子中的气体． 先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用排水法收集到了A、B两瓶（瓶子容积均为200mL）气体． 探究活动二：小明同学按甲图装置探究A瓶中氧气的体积分数． ①写出红磷燃烧的化学方程式______； ②实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入A瓶的水为20mL．这说明竹子里的气体中氧气的体积分数比空气中的氧气体积分数______．（填“大”、“小”） 探究活动三：小兰同学探究气体中是否含有二氧化碳． ①用化学方程式表示检验二氧化碳的原理：______； ②操作：向B瓶气体中倒入少量澄清石灰水，振荡； ③实验现象：______； ④结论：竹子里的气体中有二氧化碳，并且其含量较空中高．判断竹子里的气体中二氧化碳含量较空气中高的依据是：______； 探究活动四：小立同学探究竹子里的气体中二氧化碳的体积分数．他用探究活动三中的B瓶组装出乙装置．  ①液体C可能是浓度较大的______（写溶质的化学式）溶液； ②实验结束时，松开止水夹，结果流入B瓶的水为6mL，竹子里的气体二氧化碳的提积分数约为______； ③老师指出小立测定的结果明显小于真实的二氧化碳的体积分数，并指出“偏小”与前面三个探究活动有关，请你帮小立分析“偏小”的原因（答2点）．______；______．  | ||||
| 在“空气中氧气体积含量测定”实验中，小华同学设计如图所示的实验装置．请回答下列问题： （1）点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧．红磷燃烧的现象是：______． （2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，集气瓶中出现的现象是：______； 由此得出的结论是氧气约占空气总体积的______． （3）某同学用硫代替红磷，用氢氧化钠溶液代替水，同样能达到实验目的；用镁代替红磷不能达到实验目的（镁能与氮气发生反应生成固体Mg3N2）．试想：“空气中氧气体积含量测定”实验所用的药品需要满足的条件：______．  | ||||
| 如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于五分之一，针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是（ ） |