按如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数).①检查整个装置的______后,将c处的止水夹夹紧;②点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中并把瓶塞塞紧,原因是_

按如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数).①检查整个装置的______后,将c处的止水夹夹紧;②点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中并把瓶塞塞紧,原因是_

题型:不详难度:来源:
按如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数).
①检查整个装置的______后,将c处的止水夹夹紧;
②点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中并把瓶塞塞紧,原因是______;
③观察红磷燃烧时最明显的现象是______;
④待燃烧停止,整个装置冷却至室温后,将c处的止水夹打开,观察到的现象是______.
⑤如果某同学实验结果进入广口瓶中水的体积少于其容积的
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,则可能的原因是______.(回答一项即可)魔方格
答案
①做实验前,首先要检查装置的气密性.
②点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中并把瓶塞塞紧,原因是:防止空气进入广口瓶,影响测定结果.
③观察红磷燃烧时最明显的现象是:红磷燃烧时产生白烟.
④待燃烧停止,整个装置冷却至室温后,将c处的止水夹打开,观察到的现象是:烧杯中的水沿导管进入集气瓶里,集气瓶内水面上升了约
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体积.
⑤如果某同学实验结果进入广口瓶中水的体积少于其容积的
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,则可能的原因是装置漏气(或没冷却到室温就打开止水夹).
故答案为:
①气密性;
②防止空气进入广口瓶,影响测定结果;
③红磷燃烧时产生白烟;
④烧杯中的水沿导管进入集气瓶里,集气瓶内水面上升了约
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体积;
⑤装置漏气(或没冷却到室温就打开止水夹).
举一反三
图是空气中氧气含量的测定装置.试回答:
(1)指出仪器名称:A______.
(2)盛在仪器A中常用的物质是:______.
(3)实验中,若仪器A中的物质的质量太少,测得氧气的体积分数会______(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(4)若用250mL的集气瓶来进行空气成分的测定,现A中的物质足量在密闭的集气瓶中燃烧,反应完毕后,通过导管进入集气瓶中的水的体积约为______mL.魔方格
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某同学可如右图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数.图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷(白磷着火点低,约40℃),右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5cm处.
①向烧杯内加入适量水,与生石灰反应的目的是______.
②可以观察到玻璃管内开始发生的现象:白磷(足量)______;活塞向(填左或右)______移动.实验结束后,恢复至常温,活塞应停在约______cm处,据此可得出的结论是______.魔方格
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某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量.

魔方格

(1)甲同学设计图1装置进行实验.实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中,其原因是______.
(2)乙同学设计图2装置进行实验.与图1相比较,他用硫粉代替了红磷,并增加了滴管,滴管内吸有足量的氢氧化钠浓溶液,可以完全吸收反应生成的二氧化硫气体,则实验过程中乙同学观察到的现象是____________.
(3)丙同学设计图3装置进行实验.该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜聚光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上.该设计方案的优点是______,此实验过程中发生反应的文字表达式为______.
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如图所示,等体积的甲乙两集气瓶内充满空气,烧杯内盛有足量的澄清的石灰水,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭粉,点燃使其充分反应(不考虑燃烧产生CO的现象),冷却至室温,打开止水夹,最终出现的现象的是(  )
A.甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入
B.甲、乙两瓶均无水流入
C.甲、乙两瓶均有水流入,甲比乙快,且最终进入两瓶的石灰水体积相等
D.甲、乙两瓶均有水流入,甲比乙快,且最终进入两瓶的石灰水甲比乙多
魔方格
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某同学用右图装置粗略地测定空气中氧气的体积分数,图中烧杯中盛放的生石灰(即氧化钙)与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量热.烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端管内封有空气,活塞右端的玻璃管口跟外界空气连通.白磷很易燃且燃烧产物与红磷燃烧的产物相同,实验开始前活塞处在刻度5 cm处.
(1)向烧杯内加入适量水,与生石灰反应的目的是______,写出反应的文字表达式______.
(2)可观察到玻璃管内开始发生的现象:白磷(足量)______;活塞向______(填“左”或“右”)移动.
(3)反应结束,恢复到室温后,活塞应停在约______cm处,据此可得出的结论是______.魔方格
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