如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中,不正确的是[     ]A.实验时红磷不一定过量 B.点燃红磷前先用

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中,不正确的是[     ]A.实验时红磷不一定过量 B.点燃红磷前先用

题型:河北省期中题难度:来源:
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中,不正确的是
[     ]
A.实验时红磷不一定过量
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
答案
AC
举一反三
用来测定空气成分的方法很多,如如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.
(1)红磷燃烧过程产生的现象是_________,该化学反应的文字表达式为_________.此实验说明空气中有_________,它具有_________,剩余气体具有性质为(写一点)_________
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是①_________ _________
(3)已知:镁+氧气→氧化镁,氮气+镁→氮化镁(固体)根据上述反应,能否用镁代替磷测定空气的成分? _________ (填“能”或“不能”),原因是 _________
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某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【集体设计】化学兴趣小组的同学经过研究讨论后,采用燃烧方法除去氧气后,测定剩余气体的体积.但首先需要解决两个实际问题

(1)要能确保消耗其中的氧气,使气体的体积减小,选择什么样的药品就显得很重要.他们应该选择下列物质中的(填编号) _________
A.蜡烛           B.红磷           C.硫粉          D.木炭
(2)药品的取用量也有相应要求.你认为取用量应达到什么要求? _________
【设计实验】第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置.
(3)你认为合理的是(填编号) _________



(4)为了确保实验的成功,在装药品之前应该先检查 _________
(5)集气瓶中所选择物质燃烧反应的反应表达式是 _________
【改进实验】第二小组同学查阅资料得知:白磷不溶于水,露置在空气中容易发生缓慢氧化而引起自燃,而燃烧产生的五氧化二磷会刺激人的呼吸道.于是他们将试管的容积分成五等份,做好标记(如图C).在试管中加入一小块(足量)白磷,迅速用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧.待白磷熄灭并冷却到室温后,再将试管倒立于盛有水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下.
(6)此装置的优点是(任写两点)① _________ ;② _________
(7)小组A同学用镊子从容器中取出白磷后,准备在滤纸上切割时,B同学立刻阻止了他,指出他的操作不正确,请分析原因 _________
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“空气中氧气含量的测定”有多种方法.甲生设计了如图1如示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶内气体冷却至室温时,打开止水夹,水注入集气瓶.回答下列问题:
(1)反应结束后,打开止水夹,水自动注入集气瓶,约占瓶内总体积的 _________
(2)乙生也设计了一个如图2所示的实验方案,同甲类似,只不过用硫粉代替了红磷,并增加了滴管(其中装有氢氧化钠溶液,氢氧化钠可以与二氧化硫反应).点燃硫粉,看到 _________ 色的火焰,待硫熄灭并冷却后滴入液体并打开止水夹,水 _________ (填“会”或“不会”)倒吸,原因是 _________
(3)若空气中氮气也能和红磷反应,能否用该方法来测定空气中氧气的含量? _________
 图1                图2
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实验室用如图装置测定
空气中氧气含量,在一端封闭的粗玻璃管内放足量白磷,用胶塞塞住,并推入到玻璃管中部,记下位置. 置于90℃的开水上方加热白磷,白磷燃烧,现象是 _________ ,胶塞向 _________ 移动,待装置冷却,胶塞逐渐向 _________ 移动,最后停留在刻度为 _________ 处,根据该实验得出的结论是: _________
题型:四川省期中题难度:| 查看答案
在空气中氧气含量的探究实验中,你认为适用的物质是 [     ]
A.石蜡
B.红磷
C.硫
D.铁丝
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