某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。(1)如图一所示装置和药品进行实验,整个实验中可观察到的现象是: 、 。其反应的文字表达
题型:不详难度:来源:
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
(1)如图一所示装置和药品进行实验,整个实验中可观察到的现象是: 、 。 其反应的文字表达式 (2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是 。 (3)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 。 (4)小组内同学还对该实验进行了如图二改进。(已知试管容积为 45mL). 实验的操作步骤如下: ①点燃酒精灯 ②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。 ③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。 ④读取注射器活塞的数据。 你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)。注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。 |
答案
(1)红磷燃烧,黄色火焰,大量白烟,放热 水倒吸入集气瓶中,约到集气瓶1刻度线 红磷 + 氧气 五氧化二磷 (2)木炭燃烧生成二氧化碳气体,使得集气瓶中压强不变小,水不倒吸 (3)生成物为固体、在空气中可以燃烧、不与空气中其他成分反应(任选其一) (4)③①②④ 1 |
解析
:(1)整个实验中可观察到的现象是:红磷燃烧,产生大量白烟,放热;水倒吸入集气瓶中,约到集气瓶1刻度线,其反应的文字表达式:红磷 + 氧气→五氧化二磷 (2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是木炭燃烧生成二氧化碳气体,使得集气瓶中压强不变小,水不倒吸。 (3)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是生成物为固体、在空气中可以燃烧、不与空气中其他成分反应。 (4)操作步骤:③①②④ ,移动到 1 处,因为消耗的氧气体积约占了五分之一。 |
举一反三
电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体,此气体通电时发红光,它是 |
阅读以下有关“空气成分”卡通图,填空并把你从图中获得的信息填在横线上
1. 填写下列序号中的结论: a ;b ;c 。 2.你还能得到的其他信息是:(1) ; (2) 。 |
用来测定空气成分的方法很多,如图所示是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。 第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸 入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。 请回答下列问题: (1)上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质。 (2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是 。(至少二点) (3)某同学选用木炭代替红磷进行实验,是否可行?为什么? |
欲用燃烧的方法除去一密闭容器里空气中的氧气得到较纯的氮气,应选用的可燃烧物是: |
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