生活中处处有化学，通过学习已经知道：（1）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有______；雨雪等自然现象证明空气中有______；（2）人呼出的气体中增多的成分为_
题型：不详难度：来源：
（1）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有______；雨雪等自然现象证明空气中有______；
（2）人呼出的气体中增多的成分为______和水蒸气，减少的成分为______；
（3）鱼能在水中生存是因为水中溶有______；空气中氧气的主要来源是______；
（4）如果把自然水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21%，而氮气的体积分数小于78%，此现象说明______．
答案
（2）呼吸的过程是吸入氧气呼出二氧化碳，所以增多的是二氧化碳，减少的是氧气；
（3）鱼能在水中生存是因为水中有氧气，鱼需要呼吸，吸入氧气，植物光合作用是二氧化碳和水作原料，生成物是氧气和有机物，所以空气中氧气的主要来源是植物的光合作用；
（4）由于氧气比氮气更易溶于水，所以导致氧气的体积分数大于21%，而氮气的体积分数小于78%．
故答案为：（1）氧气；水；（2）二氧化碳；氧气；（3）氧气；光合作用；（4）氧气比氮气更易溶于水．
举一反三
| A．沸点：液氮＞液氧 |
| B．水蒸气含量：呼出气体＞吸入空气 |
| C．密度：氧气＞空气 |
| D．化学活泼性：氧气＞氮气 |
| A．二氧化碳 | B．氮气 | C．水蒸气 | D．氧气 |
（1）人吸气时，应将活塞a______（填打开或关闭，下同）活塞b______．
（2）人呼气时，应将活塞a______，活塞b______，此时可观察到B瓶中的现象是______．
（3）A瓶中所装试剂的作用是______-B瓶中所装试剂的作用是______，将上述操作反复进行，能证明人体呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物．
[提出问题]人呼出的气体与吸入气体中CO2的含量有什么不同？呼出的气体中O2的含量究竟是多少？
[设计实验]
（1）收集气体：小明用如图1方法收集两瓶人呼出的气体，此图收集气体的方法叫______法．
（2）小明利用一瓶呼出的气体和一瓶空气验证人呼吸时吸收了氧气，呼出了二氧化碳，其方案是：先分别向两瓶中伸入燃着的木条，观察现象，再分别向两瓶气体中加入澄清石灰水．请你对此评价______；
（3）小明取另一瓶人呼出的气体探究氧气的体积分数时，用如图2装置
[反思交流]
（1）实验3结束后为测定瓶中水的体积，将瓶中水倒入量筒中，如图3，其中操作时存在的错误是______；
若使用的广口瓶容积为250mL，在量筒中量取的水体积是35mL，在量筒中画出量取水的体积数的图形，人呼出的气体中氧气的体积分数约为______：
（2）在[设计实验]（3）中，为什么用磷而不用碳？______；
（3）在[设计实验]（3）中，为了使测定人呼出的气体中氧气的含量更准确，对实验操作有严格要求，请你答出两点：①______；②______；
[拓展应用]空气中二氧化碳的体积含量达到1%时，人会感到气闷，达到5%时，眩晕，甚至晕倒，达到10%就会窒息，某种场合对病人进行人工呼吸却将人能救活，由此推测人呼出的气体中二氧化碳的体积含量不超过______．
