观察是学好化学的一个重要方法.点燃一支蜡烛,观察蜡烛(主要成分石蜡)有哪些物理性质和化学性质.刚点燃时的现象______;点燃一分钟时的现象______;用白瓷
题型:不详难度:来源:
观察是学好化学的一个重要方法.点燃一支蜡烛,观察蜡烛(主要成分石蜡)有哪些物理性质和化学性质. 刚点燃时的现象______;点燃一分钟时的现象______;用白瓷板压在火焰上,在白瓷板上可以观察到______;蜡烛刚熄灭时的现象______;熄灭一分钟后的现象______;根据以上实验现象,通过分析与判断,你的结论是:______;依据是______. |
答案
根据蜡烛及其燃烧的探究过程,刚点燃时观察到的现象:可以看到烛芯下方的石蜡受热熔化,热的液态石蜡被吸上烛芯,继续受热而化为气态石蜡,气态石蜡燃烧形成火焰和熄灭后; 点燃一分钟时的现象:蜡烛不断熔化,有“烛泪”下流,烛光明亮,放出大量热; 白瓷板压在火焰上,在白瓷板上可以观察到:有黑色粉未状物质; 蜡烛刚熄灭时的现象:可以看到烛芯上面有一丝“白烟”上升; 熄灭一分钟后的现象:蜡烛凝固; 根据实验现象,通过分析与判断,结论是:蜡烛的熔点较低,可以燃烧,燃烧时伴随熔化、气化等物理变化; 依据是:蜡烛燃烧是化学变化,因为有黑色粉未生成. |
举一反三
把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1秒后取出,可观察到火柴梗( )A.放置在焰心部分被烧得最黑 | B.放置在内焰部分被烧得最黑 | C.放置在外焰部分被烧得最黑 | D.均匀地被烧黑 |
|
小涛同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究.请填写下列空格. (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,结论:石蜡质______.(填“硬或软”) (2)将切下的石蜡放入水中,发现石蜡______在水中,结论:石蜡______溶于水,密度比水______(分别填“浮”或“沉”、“易”或“难”、“大”或“小”) (3)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层.把一根火柴梗放在蜡烛火焰中(如图),约1秒后取出可以看到火柴梗的______(填a、b、c)处最先碳化. 结论:蜡烛火焰的______层温度最高(填火焰的名称). (4)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯壁出现______.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变______. 结论:石蜡燃烧后可能生成了______和______. |
我校某兴趣小组对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究: (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.说明:石蜡的密度比水的密度______. (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三 层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示)约1秒后取出,可以看到火柴梗的______(填字母)处最先炭化.说明:蜡烛火焰的______温度最高. (3)在蜡烛燃烧的过程中,某同学把一只干燥的烧杯罩在火焰的上方,现象是______,说明蜡烛燃烧有______生成;然后迅速将烧杯倒过来,注入澄清石灰水,振荡后的现象是______,说明蜡烛燃烧有______生成. (4)蜡烛熄灭后,某同学立即用火柴点燃从烛芯冒出的白烟,现象是白烟能继续点燃,说明白烟具有______性. |
请你参加“探究影响蜡烛燃烧时间的因素”的活动,按要求回答有关问题: (1)你认为影响蜡烛燃烧时间的因素可能有______. (2)针对这个问题,你的猜想是______. (3)你所设计的实验方案是______. (4)由你的实验结果所获得的结论是______. (5)经过一个阶段的学习和感悟,你认为影响蜡烛燃烧时间的因素还可能有:______. |
在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格: (1)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填序号)______ ①自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型; ②原料是半透明、微臭、无味白色固体; ③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈碗状存在; ④一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm; ⑤形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出; ⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色; ⑦吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失; ⑧质软,可用指甲刮出痕迹; ⑨若风吹至蜡烛一边;另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下; ⑩如受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟. (2)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会______. 结论:石蜡的密度比水______. (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现______,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现______. 结论:蜡烛燃烧以后的生成物是______. |
最新试题
热门考点