小明在学校实验室对蜡烛的燃烧条件以及蜡的组成成分进行实验探究：实验一：将干冷的烧杯倒罩住点燃的蜡烛，如图A．观察到的现象是：在烧杯内壁上有水珠出现，不久后蜡烛火

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小明在学校实验室对蜡烛的燃烧条件以及蜡的组成成分进行实验探究：
实验一：将干冷的烧杯倒罩住点燃的蜡烛，如图A．
观察到的现象是：在烧杯内壁上有水珠出现，不久后蜡烛火焰熄灭；
实验二：将冷的白瓷片放置在蜡烛的火焰上，如图B．观察到的实验现象是：有黑色颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感．
在实验一，蜡烛火焰熄灭说明可燃物燃烧的必要条件之一是______．在实验二，白瓷片上出现的黑色颗粒散发在空气中能消除室内异味，说明该物质具有______性．通过实验一和实验二，可推断出蜡烛的蜡中一定含有______元素．魔方格

答案

开始能燃烧不久熄灭，说明烧杯内氧气耗尽，去除异味是活性炭的特点，依据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变，
故答案为：要与氧气接触，吸附，碳、氢

举一反三

小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是（　　）

A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水

B．取冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素

C．熄灭后冒出的白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡小颗粒悬浮在空气中

D．在密闭容器中，石蜡燃烧一段时间后熄灭，说明物质通常燃烧需要氧气

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观察是学好化学的一个重要方法．点燃一支蜡烛，观察蜡烛（主要成分石蜡）有哪些物理性质和化学性质．
刚点燃时的现象______；点燃一分钟时的现象______；用白瓷板压在火焰上，在白瓷板上可以观察到______；蜡烛刚熄灭时的现象______；熄灭一分钟后的现象______；根据以上实验现象，通过分析与判断，你的结论是：______；依据是______．

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把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1秒后取出，可观察到火柴梗（　　）

A．放置在焰心部分被烧得最黑

B．放置在内焰部分被烧得最黑

C．放置在外焰部分被烧得最黑

D．均匀地被烧黑

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小涛同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究．请填写下列空格．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，结论：石蜡质______．（填“硬或软”）
（2）将切下的石蜡放入水中，发现石蜡______在水中，结论：石蜡______溶于水，密度比水______（分别填“浮”或“沉”、“易”或“难”、“大”或“小”）
（3）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层．把一根火柴梗放在蜡烛火焰中（如图），约1秒后取出可以看到火柴梗的______（填a、b、c）处最先碳化．
结论：蜡烛火焰的______层温度最高（填火焰的名称）．
（4）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯壁出现______．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变______．
结论：石蜡燃烧后可能生成了______和______．魔方格

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我校某兴趣小组对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．说明：石蜡的密度比水的密度______．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示）约1秒后取出，可以看到火柴梗的______（填字母）处最先炭化．说明：蜡烛火焰的______温度最高．
（3）在蜡烛燃烧的过程中，某同学把一只干燥的烧杯罩在火焰的上方，现象是______，说明蜡烛燃烧有______生成；然后迅速将烧杯倒过来，注入澄清石灰水，振荡后的现象是______，说明蜡烛燃烧有______生成．
（4）蜡烛熄灭后，某同学立即用火柴点燃从烛芯冒出的白烟，现象是白烟能继续点燃，说明白烟具有______性．魔方格

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