如下图,在一个盛有澄清石灰水的容器中有一支燃着的蜡烛,现用一只杯子将蜡烛罩住,猜想一下,杯子内会有什么现象发生[     ]A.蜡烛燃烧不变,液面不变B.火焰逐

如下图,在一个盛有澄清石灰水的容器中有一支燃着的蜡烛,现用一只杯子将蜡烛罩住,猜想一下,杯子内会有什么现象发生[     ]A.蜡烛燃烧不变,液面不变B.火焰逐

题型:月考题难度:来源:
如下图,在一个盛有澄清石灰水的容器中有一支燃着的蜡烛,现用一只杯子将蜡烛罩住,猜想一下,杯子内会有什么现象发生
[     ]
A.蜡烛燃烧不变,液面不变
B.火焰逐渐熄灭,液面下降
C.蜡烛燃烧更旺,液面上升
D.火焰逐渐熄灭,液面上升
答案
举一反三
根据下列给出的实验器材和药品,探究蜡烛的有关性质及其相关产物的性质:
实验器材:火柴、小烧杯、酒精灯、小刀、石棉网、铁架台、镊子
实验药品:蜡烛、水
⑴探究蜡烛的一条物理性质:
①猜想:蜡烛的                  ;
②实验操作:用小刀切下一小块蜡烛,将它放在它放在水里。
③收集证据(实验现象):               ;
④结论:蜡烛                 
⑵如图,拿一根导管插入焰心(B处),导管口有“白烟”状物质冒出,点火可使它立即燃烧,结合前面观察到蜡烛燃烧时烛芯中凹处(A处)是                     状这一现象,由此证明蜡烛燃烧的过程是                     这几个环节。
⑶将燃烧的蜡烛(如图)移到内壁涂有石灰水的冷烧杯里,观察前两分钟的实验现象是,烧杯内壁有水珠(象汗珠)产生,同时还观察到的现象有                   一样的物质产生,产生上述现象的原理是(用化学方程式表示)                  
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蜡烛在空气中充分燃燃,生成的物质为[     ]
A.只有二氧化碳
B.只有水
C.二氧化碳和水
D.氧气
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诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师无私奉献精神,其中也蕴含着很多化学含义。下列说法中不正确的是[     ]
A.诗句中涉及了化学变化
B.诗句中的“丝”含有的物质是纤维素
C.诗句中的“灰”指的是蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒
D.诗句中的“泪”指的是液态石蜡
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点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会儿后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了

[     ]

A.由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑
B.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
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南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象。
(1)制造蜡烛的原料是石蜡,石蜡属于                    (填序号)。
A.无机物 B.有机物 C.纯净物 D.混合物
(2)家用石油液化气与石蜡属于同类别物质,欲使其燃烧不产生“灯花”现象的条件是             
(3)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气,小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽。请你参与探究,确定“白烟”成分。验证小李同学猜想所用的方法是                                    ;支持小王同学猜想的方法是             
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