[发现问题] 蜡烛是我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计

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[发现问题] 蜡烛是我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究
[猜想与假设]
①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；
②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；
③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；
[实验验证]
（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设                 （填序号），此实验能否得出正确结论？                ，原因是                              。
（2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是                            。
（3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设                   提供了证据。同时可排除假设                     ，因为                            。

答案

（1）①；否；蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验
（2）水蒸气
（3）③； ① ；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧

举一反三

下表是某同学填写的蜡烛及其燃烧的探究报告，其中有错误的是 [     ]
A．实验现象：固体蜡受热熔化成蜡油；
       结论或解释：蜡的熔点较低
B．实验现象：蜡烛燃烧时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，干燥烧杯内壁上出现水雾；
       结论或解释：推测蜡烛燃烧后生成CO₂和水，且其组成中含有C、H元素
C．实验现象：蜡烛火焰各层的温度不同；
        结论或解释：焰心温度最高
D．实验现象：蜡烛刚熄灭时的白烟可被点燃；
        结论或解释：此白烟具有可燃性

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对蜡烛的探究实验：
（1）点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1s后取出，可以看到火柴梗在　　　处（填字母）最先碳化。
（2）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后出现的现象是。
（3）请你根据上述实验现象及质量守恒定律，推出蜡烛的组成是。

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学校化学兴趣小组的同学为了探究蜡烛中可能含有什么元素，进行了以下实验：
（1）将蜡烛点燃，罩上一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁上有一层小水珠，他们得出结论：蜡烛中一定含有元素；
（2）他们又在烧杯内壁涂上一些，发现出现了现象，知道了蜡烛中还一定含有碳元素。

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小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。
⑴【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢?
⑵【猜想】小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO。小鹏认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸气。小芳认为：可能上述两种情况都有。
⑶【设计实验方案】请你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的。                    。
⑷【现象与结论】如果小明的猜想正确，现象应是                     。如果小鹏的猜想正确，现象应是                     。如果小芳的猜想正确，现象应是                    。
⑸如果用C_nH_2n+2表示蜡烛的主要成分，其燃烧的化学方程式为：                         。

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诗句“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”中蕴含着许多化学含义，下列说法错误的是[ ]
A. 诗句中“灰”是指蜡烛燃烧产生的二氧化碳、一氧化碳以及少量炭粒
B. 诗句寓意着发生了化学变化　　　　　
C. 诗句中“泪”是指蜡烛燃烧产生的水
D. 蜡烛燃烧产物中有水和二氧化碳，因此蜡烛中一定含碳氢元素，可能含氧元素。

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