实验表明,不能用块状大理石与稀硫酸制取CO2气体,而能用大理石粉末与稀硫酸制取CO2气体。由此得出的合理结论是[ ]A.能发生反应的物质之间是否发生反应
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实验表明,不能用块状大理石与稀硫酸制取CO2气体,而能用大理石粉末与稀硫酸制取CO2气体。由此得出的合理结论是 |
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A.能发生反应的物质之间是否发生反应,与反应的条件有关 B.反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行 C.块状大理石与大理石粉末的化学性质不同 D.块状大理石与大理石粉末中各元素原子间电子的结合状况不同 |
答案
B |
举一反三
从化学事实中归纳(或总结)出具有一定普遍性和规律性的知识,是提高化学学习效率的有效方法之一。 (1)以下为某同学归纳的规律,你认为是否合理?若不合理,请指出,并举一反例(有化学方程式表示)说明。 A、单质铁参加的置换反应,反应后铁一般表现+2价。 B、凡是有单质参加的反应,都是置换反应 答:_____________________________________。 (2)下表某同学探究氧气制取的部分实验报告。 |
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请你根据以上实验报告,归纳出化学反应条件与化学反应速率快慢的规律并填在横线上。规律: ①其它条件不变时,加入催化剂,___________________________。 ②_____________________________________。 |
按下列要求举一个化学反应实例,并加以具体说明:因反应物含量(浓度)不同,反应现象不同。 |
下图是一种医用药品瓶上的标签,试根据标签上的内容回答有关问题。 |
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(1)请叙述“咀嚼”后咽下的好处(答出一点即可)_________________________________。 (2)当胃酸(主要成分为盐酸)过多时,服用该药片后,在胃中可能发生的化学反应为(用化学方程式表示)①________________________。②____________________。 (3)患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是_____________________。 |
比较推理是学习化学常用的方法,根据化学反应事实可以推导出影响化学反应的因素。下列推理不合理的是 |
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| 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 | A. | 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中能燃烧。 | 反应物间接触面积 | B. | 红磷常温下不易与氧气反应,在氧气中点燃时产生大量白烟。 | 反应物状态 | C. | 双氧水在常温下不易分解,加入二氧化锰后迅速分解。 | 使用催化剂 | D. | 锌片放入硫酸镁溶液中,不反应;锌片放入硫酸亚铁溶液中,溶液变色。 | 反应物不同 | 物质变化需要在一定条件下进行,通过控制反应条件可以控制化学反应的快慢。下列做法为了控制化学反应变慢的是 | [ ] | A.在糕点包装内放置小包除氧剂 B.化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸 C.面团发酵时放在温热处 D.煤燃烧时向煤炉中不断鼓入空气 |
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