比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是 [ ]
题型:广东省期末题难度:来源:
比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是 |
[ ] |
化学反应事实 影响化学反应的因素 A. 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 反应物的种类 B. 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与 反应温度 氧气反应 C. 过氧化氢在常温下较难分解,而在加入二氧化锰 催化剂 后迅速分解 D. 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 反应物的状态 |
答案
AD |
举一反三
小明同学在学习酸的性质时,他进行了如下的实验探究,结果如下: |
|
通过对上表的比较,写出你发现的一个问题是 , 通过比较,你能得出的两个结论是(1) ;(2) 。 |
铁丝在空气中不能燃烧,而颗粒极小的铁粉在空气中能够剧烈燃烧。可见化学反应物的状态是化学反应速率的因素之一。实际上影响化学反应速率的因素有很多,请你归纳出其中三条 、 、 。生活中经常见到减慢化学反应速率的实例有(叙述一例即可): 。 |
某兴趣小组在老师指导下,通过实验探究有哪些因素会影响化学反应的速率。 1.【猜 想】联系生活事实或实验现象进行猜想。 |
|
2.【探究实验】 |
|
【结 论】温度、固体表面积、浓度、催化剂等都是影响化学反应速率的因素。 3.【反 思】(1)人体内的葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下与O2缓慢反应生成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体需要。写出此反应的化学方程式 。 (2)实验室用H2SO4溶液与足量Zn粒反应制取H2,当反应进行一段时间后,放出气泡会逐渐变慢,原因是 |
同一化学反应进行的快慢与很多因素有关。现用100g溶质的质量分数为30%的双氧水与一定质量的二氧化锰混合制取氧气,为使反应慢点进行而又不影响生成氧气的质量,下列操作不能达到目的的是 |
[ ] |
A.减少双氧水的用量 B.加水稀释 C.逐滴加入双氧水 D.降低温度 |
许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实,分别说明在其他条件不变时,这些因素是如何影响化学反应速率的。示例:硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快,更剧烈。答:增大反应物浓度,可以加快化学反应速率。 (1)同种食品在夏天比冬天更容易变质。 (2)过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解,若加入少量MnO2时分解加速。 (3)在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量l0%的稀盐酸,前者先反应完。 |
最新试题
热门考点