2010年5月，湘潭普降暴雨，湘江河水上涨，水质恶化．某实验小组为了探究“水的净化”过程，从湘江中取了水样，观察到：水样浑浊，呈黄色，有异味．他们对水样进行如下
题型：湘潭难度：来源：
2010年5月，湘潭普降暴雨，湘江河水上涨，水质恶化．某实验小组为了探究“水的净化”过程，从湘江中取了水样，观察到：水样浑浊，呈黄色，有异味．他们对水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行______（填操作名称），除去固体杂质，再向所得水溶液中加入活性炭，利用其______性除去水样中的颜色和异味．
（2）通入氯气***菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸），次氯酸中氯元素的化合价为______．
（3）为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入______进行检验． |
答案
（1）通过明矾可以使水中的悬浮物沉淀，通过过滤可以把不溶于水的物质除去，利用活性炭可以把水中的色素和异味除去．故填：过滤；吸附．
（2）在次氯酸中，氢元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是-2价，可以求出氯元素的化合价为+1价．故填：+1．
（3）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水；如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水．故填：肥皂水． |
举一反三
| 过滤、蒸发等基本操作是初中实验加试的考查项目，其中有很多注意事项要求学生掌握．如：过滤时漏斗的下端要紧靠烧杯内壁；蒸发时要不断地用玻璃棒搅拌，请你再各举一例______，______，也有一些因素会影响过滤效果，导致过滤几次滤液仍然浑浊；如：______． |
取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，将加热后剩固体冷却到室温，把40g水分4次加入剩余固体中充分溶解．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2是不溶于水的固体粉末）
| 编号 | l | 2 | 3 | 4 | | 加水的质量（g） | 10 | 10 | 10 | 10 | | 剩余固体的质量（g） | 7.25 | 4.05 | 3 | m | 化学实验的规范操作很重要性．以下实验操作符合规范要求的是（ ）| A．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里 | | B．“氯酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热 | | C．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原试剂瓶 | | D．“测定溶液酸碱性强弱”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润 |
| （1）如图为过滤装置，写出下列仪器、用品的名称：
A______；B______；C______；D______
（2）某同学用如如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：
①______
②______．
 | | 过滤时玻璃棒起______作用．在过滤时，两次过滤后滤液仍然浑浊的原因是：①______；②______． | 最新试题
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