用下列化学用语填空:溶解 乳化 过滤 煮沸 缓慢氧化 结晶 吸附(1)降低水硬度的方法 ______;(2)除去粗盐中泥沙的方法 _____
题型:滨州难度:来源:
用下列化学用语填空: 溶解 乳化 过滤 煮沸 缓慢氧化 结晶 吸附 (1)降低水硬度的方法 ______;(2)除去粗盐中泥沙的方法 ______; (3)用活性炭除去毒气 ______;(4)用洗洁精洗去餐具上的油污 ______. |
答案
(1)硬水是含有较多Ca2+、Mg2+的化合物,煮沸水时发生下列反应: Ca(HCO3)2═CaCO3↓+CO2+H2O Mg(HCO3)2═MgCO3↓+CO2+H2O MgCO3+2H2O=Mg(OH)2↓+CO2+H2O 可见煮沸水可以降低水的硬度, 故答案为:煮沸 (2)泥沙不溶于水,所以可以把含有泥沙的粗盐先溶于水,再用过滤的方法除去泥沙, 故答案为:过滤 (3)活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,可以除去毒气, 故答案为:吸附 (4)乳化剂的亲油端将餐具上的油污包裹在里面,亲水端露在外面.根据相似相溶原理,被乳化剂包裹的一个个油污便可以分散到水中,从而油污就被洗涤下来了.所以用洗洁精洗去餐具上的油污利用的是乳化原理. 故答案为:乳化 |
举一反三
位于某著名旅游区的一条母亲河,昔日被严重污染.近年来经过综合治理,河面上已见成群的鸟儿上下翻飞.为确保母亲河的治理成果,某中学环保小组的同学配合环保部门,定期对河水进行取样测试. (1)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号)______; ①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却 (2)在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液体,滴在试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,pH大于7,则说明该水样显______性; (3)由上述数据分析,该河水的主要污染物可能是(填序号)______; ①带有酸臭味的城市生活污水 ②化工厂排放的污水 (4)2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观,节约保护水资源”.水是生命之源,作为青少年,要珍惜水、保护水,让水造福人类.下列生活习惯应该摈弃的是(填序号)______. ①用盆接水洗菜 ②用养鱼水浇花草 ③使用节水龙头 ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服. |
空气、水是人类赖以生存的自然资源. (1)空气是由多种气体组成的混合物,其中二氧化碳占空气总体积的______,人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能______. (2)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是______.利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有______(填序号). ①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿. (3)请按要求写出初中化学教材中有水生成的化学方程式: ①分解反应:______; ②化合反应:______; ③置换反应:______. |
许多在水溶液中的反应(如复分解反应),往往有易溶物转化为难溶物或难溶物转化为更难溶物的现象.表为相同温度下某些物质的溶解度.
物质 | AgCl(白) | Ag2S(黑) | CaSO4(白) | Ca(OH)2(白) | 溶解度(克) | 1.5×10-4 | 1.3×10-6 | 0.2 | 0.165 | 物质 | Ca(HCO3)2(白) | CaCO3(白) | NH4HCO3 | (NH4)2SO4 | 溶解度(克) | 0.166 | 0.0015 | 21 | 75.4 | 通过实验,怎样证明二氧化锰在氯酸钾受热分解制取氧气的过程中,其质量和化学性质不发生改变? ______. | 某固体是氯化钙和氯化钠的混合物.取b克该物质,通过实验将氯化钙和氯化钠分离,并测定混合物中氯化钠的质量分数.请你按实验要求填写下表的各项空白.
①调托盘天平的零点. | 若指针偏向左边,应将右边的螺丝向______(填“右”或“左”)旋动,直到指针指在标尺中央. | ②用已知质量为a克的烧杯,称取b克样品. | 在______盘放______克砝码,把烧杯放在______盘上,加入样品.若指针偏向右边,这时的操作应该是______,直到使指针指在标尺中央. | ③加适量水搅拌,使之完全溶解,再滴加稍过量的X溶液. | 若有沉淀产生,则加入的X是______.检验X是否过量的方法是______. | ④过滤并洗涤沉淀 | 在滤液中加入稍过量的Y溶液,蒸发得固体,称量质量为c克. | 加入Y溶液是______,目的是______,得到的固体是______. | 沉淀烘干后称得其质量为d克. | 沉淀是______.若向沉淀加盐酸,反应的化学方程式是______. | ⑤求混合物中氯化钠的质量分数. | 样品中氯化钠的质量分数是计算式是______. |
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