(1)右图进行的是______操作,写出仪器的名称:①______②______.(2)在此操作中①仪器的作用是______,漏斗中液体的液面应该______(
题型:不详难度:来源:
(1)右图进行的是______操作,写出仪器的名称:①______②______. (2)在此操作中①仪器的作用是______,漏斗中液体的液面应该______(填“高”或“低”)于滤纸的边缘; (3)此操作后若发现滤液仍旧浑浊,其中原因有哪些呢?(至少写2条) ______,______. (4)我们生活中可以用______和______代替滤纸和①仪器来完成此操作. |
答案
(1)右图进行的是过滤操作.故填:过滤. ①、②分别是玻璃棒和漏斗.故填:玻璃棒;漏斗. (2)过滤中,玻璃棒的作用是引流.故填:引流. 过滤过程中,漏斗中液体的液面始终应该低于滤纸的边缘.故填:低. (3)如果滤纸破损或液面高于滤纸边缘都可能导致滤液仍旧浑浊.故填:滤纸破损;液面高于滤纸边缘. (4)我们生活中可以用纱布和筷子代替滤纸和玻璃棒来完成过滤操作.故填:纱布;筷子. |
举一反三
下列除杂所用试剂及实验过程都正确的是(括号内为杂质)( )A.KCl(K2CO3)加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶 | B.BaSO4(BaCO3)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 | C.CuO(Cu)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 | D.NaCl(KCl)加水溶解、过滤、蒸发、结晶 |
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请根据下图回答问题.
(1)图中仪器a的名称是______. (2)用A与D相连可制取的一种气体是______,该反应的化学方程式为______. (3)小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气.实验操作有:a.停止加热 b.固定试管 c.将导管从水槽中取出 d.装药品和放棉花 e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操作是______,将该操作编号为f,则正确的操作顺序是______. (4)反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是______. |
(1)将下列名词的代号填在相应空格内. A.分解 B.吸附 C.过滤 ①将食盐与泥沙分离的方法______; ②化肥碳酸氢铵在炎热夏季的“消失”______; ③活性炭放入红墨水中,红色褪去______; (2)小凯同学在复习化学基本橛念时归纳出了大多数概念常存在如下三种关系:分析上述图示后,请你结合所学知识,判断如下三组中的概念A、B分别属于何种关系?(在空格中填写“并列关系”、“包含关系”、“相交关系”)
组别 | 概念A | 概念B | 所属关系 | ① | 氧化反应 | 化合反应 | ______ | ② | 含氧化合物 | 氧化物 | ______ | ③ | 硬水 | 软水 | ______ | 小明用“三”对初中所学化学知识进行了归纳总结,其中正确的是( )A.大气污染产生的环境问题有“三种”:温室效应、臭氧层破坏、水体富营养化 | B.不显电性的微粒有“三种”:质子、中子、电子 | C.一般燃烧的条件必须同时满足“三点”:可燃物、与氧气或空气接触、温度达到着火点 | D.过滤操作用到的仪器只有“三种”:漏斗、烧杯、铁架台 |
| 下列物质可以通过过滤的方法加以分离的是( )A.高锰酸钾和食盐 | B.二氧化硫和氧气 | C.过氧化氢和二氧化锰 | D.泥沙和木炭 |
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