某课外活动小组通过网上资料得知:废弃的定影液中含有一定量的AgNO3.他们从摄影店收集到一些废弃的定影液,准备将其中的银以单质的形式全部回收.于是,他们进行了以
题型:怀柔区一模难度:来源:
某课外活动小组通过网上资料得知:废弃的定影液中含有一定量的AgNO3.他们从摄影店收集到一些废弃的定影液,准备将其中的银以单质的形式全部回收.于是,他们进行了以下的实验活动: (1)【设计方案】①加入比银活泼的金属单质 ②除去金属混合物中的杂质; (2)【小组讨论】①选择加入的金属. 甲同学认为:向定影液中加入过量的铜粉,则得到的金属混合物含有银和铜; 乙同学认为:向定影液中加入过量的铁粉,则得到的金属混合物含有银和铁.你认为______同学的方案更合理;②除去银粉中混有的金属应向金属混合物中加入的试剂是______. (3)【进行实验】过程如下: ①废弃定影液立金属混合物+溶液A ②金属混合物Ag+溶液B 请回答:操作a是______,需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和______. (4)【产品验证】请你设计一种简单方法验证得到的银中是否还含有铁粉,方法是______. |
答案
(2)从甲和乙的实验方案可以看出虽然两种方案均可得到银,但甲方案中得到的混合物中的铜不易除去,而乙方案中得到的混合物中的铁能与盐酸或硫酸反应而被除去. 故答案为:①乙,铁粉和银粉能分离,而铜粉和银粉不能分离或过量的铜与稀盐酸不反应,最后得不到纯净的银或过量的铁能与稀盐酸反应而除去或铁粉比铜粉更易被除去等. ②除去银粉中混有的金属应向金属混合物中加入的试剂是稀盐酸. (3)实验方案中第一步是向定影液中加入金属铁,完全反应后过滤,过滤用到的仪器为:烧杯、玻璃棒和漏斗,即可得到银和铁混合物和硝酸亚铁溶液,再向固体混合物中加入适量稀盐酸或稀硫酸,得到的溶液B即为FeCl2溶液(或FeSO4溶液). 故填:过滤,漏斗. (4)可以采用磁铁吸引的方法或与酸反应生成气体的方法. 故答案为:用磁铁接触,看得到的银粉是否被磁铁吸引或取少量固体滴入稀盐酸或稀硫酸,看是否有气泡放出等(合理就给分). 故答案为:(2)①乙 ②稀盐酸;(3)过滤;漏斗;(4)用磁铁接触固体,观察银粉是否被磁铁吸引(或取少量固体于试管中,并向试管中滴加少量稀盐酸或稀硫酸) |
举一反三
若不慎在纯净的食盐中混入少量泥土,提纯时应采用的步骤是( )A.过滤、溶解、蒸发 | B.溶解、蒸发、过滤 | C.蒸发、溶解、过滤 | D.溶解、过滤、蒸发 |
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老师在做镁条在空气中燃烧.细心的同学发现,燃烧后的生成物除了白色粉末状固体以外,还有少量淡黄色固体.同学们查资料知道氧化镁与水只是微量反应,于是他们对淡黄白色固体进行了如下的探究:
请回答下列的问题: (1)镁在空气中燃烧的现象有:______、有白色的烟、______、有淡黄白色固体生成;镁与氧气反应的化学方程式为:______. (2)由操作③的现象说明该气体是______(填化学式).经查阅资料了解到:这种气体是镁燃烧产物中的淡黄色固体Mg3N2与水反应生成氢氧化镁时生成的,其化学方程式为:______. (3)操作⑤包含的具体操作名称是:蒸发浓缩、降温______. |
2005年10月12日我国载人飞船神舟六号成功发射升空,于17日胜利返回,在宇宙飞船的太空实验室中,进行下列实验,其中最难完成的是( )A.将两瓶气体混合 | B.用润湿的蓝色石蕊试纸测二氧化碳的性质 | C.用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙 | D.用水银温度计测体温 |
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在实验室用如图所示装置进行CO和CO2的分离和干燥.现只有稀盐酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液,按要求填写下列空白.操作过程:应先关闭b,再打开a,乙中排出______气体.若获得另一种气体,丙中盛放的溶液为______,操作为______,此刻甲中反应的化学方程式:______. |
如图为学生进行过滤操作的示意图,试回答: (1)写出下列玻璃仪器名称:①______,②______; (2)漏斗中液体的液面应该______于(填“高”或“低”)于滤纸的边缘; (3)过滤后若发现滤液仍然浑浊,请分析原因:(写两个)①______;②______. 若检查发现装置和操作都正确,这时应______. |
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