阅读下列材料,请回答有关“平定蚩尤乱”的问题。“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,惟有我先。”——孙中山(1)“平定蚩尤乱”中战
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阅读下列材料,请回答有关“平定蚩尤乱”的问题。 “中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,惟有我先。” |
——孙中山 |
(1)“平定蚩尤乱”中战争双方是谁?其中哪一历史人物被尊称为“人文初祖”? ________________________________________________________ (2)“平定蚩尤乱”中,决定胜败的那一场战争是发生在哪里? ________________________________________________________ (3)“平定蚩尤乱”对中华民族的历史有何影响? ________________________________________________________ |
答案
(1)炎帝、黄帝和蚩尤;黄帝。 (2)涿鹿 (3)从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。 |
举一反三
歌曲《龙的传人》中有一句歌词……“黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人”。作为龙的传人的中华民族所尊奉的人文初祖是 ①炎帝②黄帝③尧④舜⑤禹 |
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A.①② B.③④ C.④⑤ D.①⑤ |
传说中的炎帝和黄帝部落活动在 |
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A.长江流域 B.黄河流域 C.珠江流域 D.辽河流域 |
阅读下列材料,正确回答问题: 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 |
——《礼记·礼运篇》 |
(1)《礼记》中这段材料讲的是什么社会时期的情况? _______________________________________________ (2)“天下为公,选贤与能”是什么意思?这种办法历史上叫什么? _______________________________________________ (3)举例说明当时是怎样“选贤与能”的? _______________________________________________ (4)“贤”与“能”具体指什么样的品质? _______________________________________________ |
“和谐”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝统一这一段人类历史发展的进程中,充满着和谐与不和谐的因素。根据提示,完成下列探究任务。 步骤一:走进历史,了解“和谐”内容。 (1)统治的和谐:原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么? _______________________________________________________ (2)人与人的和谐:请列举出这一段时间里出现的三对和谐的君臣。 _______________________________________________________ (3)人与自然的和谐:战国时期修筑的重大水利工程是什么? _______________________________________________________ 步骤二:反思历史,认识不“和谐” 音符请根据提示,请各举两例说明各种不和谐的历史现象。 (1)统治的不和谐:____、____。 (2)诸侯国之间的不和谐:____、____。 步骤三:关注现实,为“和谐”发展献策 在我国构建和谐社会的过程中有哪些不和谐的音符?(说出两项即可)根据这一段历史的学习,你认为如何才能构建和谐社会?(说出两点即可) _______________________________________________________ |
原始社会时期,推举产生部落联盟首领的办法是 |
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A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.推恩令 |
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