香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提到:“周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于A.世袭制B.分封制C.郡县
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香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提到:“周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于A.世袭制B.分封制C.郡县
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香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提到:“周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于
A.世袭制
B.分封制
C.郡县制
D.奴隶制
答案
B
解析
本题考查的是西周的分封制,属于基础知识的考查。
举一反三
陕西出土的大盂铜鼎铭文记载,周康王一次赏赐盂壹仟柒佰零玖个奴隶。据此铭文判断,盂受赏赐时的身份是
A.周康王的嫡长子 B.大地主 c.自由平民 D.大贵族
题型:不详
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公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,西周建立,与之相关的史实是
A.炎黄战蚩尤
B.商汤灭夏
C.牧野之战
D.春秋争霸
题型:不详
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、西周众多的诸侯,是通过下列哪个制度产生的
A.奴隶制
B.世袭制
C.分封制
D.禅让制
题型:不详
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西周分封制的内容包括①“授民授疆土” ②受封诸侯必须服从周王的命令 ③诸侯王的位置由民主选举产生④各诸侯国平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
题型:不详
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题型:不详
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