下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因?A.私学的兴盛 B.诸侯国的兼并战争C.社会大变革D.人的解放
题型:不详难度:来源:
下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因?A.私学的兴盛 | B.诸侯国的兼并战争 | C.社会大变革 | D.人的解放 |
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答案
C |
解析
试题分析:本题考察学生对百家争鸣原因的认识,根据所学知识,战国时期,诸侯争霸,社会动荡不安,社会处于一个大变革时期,许多思想家从不同的角度和立场出发,发表见解,著书立说,给思想文化提供了一个自由发展的空间,A,B两项也是百家争鸣出现的原因,但不是主要原因,D项是文艺复兴时期的特征,本题选C。 点评:本题难度适中,考察学生对历史问题的识记和分析理解能力,百家争鸣形成了许多思想派别,影响较大的有儒家,法家,墨家,道家,最后儒家思想经过西汉董仲舒的改进,最终成为封建社会的正统思想,对于这几个派别的形成背景,代表人物,主要思想,它们的演变过程,同学们要注意识记和理解掌握。 |
举一反三
材料一 子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。” 材料二 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善”。“以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。” ——《史记·商君列传》 请回答:(1)管仲是如何扶助齐桓公称霸的?(3分) (2)怎样理解“民到于今受其赐”这句话?(2分) (3)材料二中“卫鞅”指谁?(1分)他的主张属于当时哪一思想流派?(1分)反映了当时哪个阶级的利益要求?(1分) (4)概括卫鞅变法的主要内容。(8分) (5)卫鞅变法产生了怎样的历史作用?(4分) (6)从以上的问答中你得到怎样的认识?(2分) |
战国时期,商鞅变法为统一大业的实现奠定了基础。读图,该变法发生在何处
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商鞅变法中,把乡、邑、聚合变成县。这一措施是A.实行分封制 | B.建立县制 | C.奖励耕战 | D.统一度量 |
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历史课上同学们畅所欲言,内容涉及:国家承认土地私有,奖励耕战,秦国成为战国后期最富强的封建国家等,据此判断同学们所谈论的主题是A.商鞅变法 | B.文景之治 | C.孝文帝改革 | D.王安石变法 |
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商鞅变法、大化改新、查理·马特改革的相同点是A.都承认土地私有 | B.都实行有条件的土地分封 | C.都模仿外国先进的制度 | D.都是封建性质的改革 |
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