周幽王初次“烽火戏诸侯”时，诸侯带领兵马闻警而至，开赴镐京勤王，这是在履行哪一制度给他们规定的义务？（）A．禅让制B．分封制C．宗法制D．井田制

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周幽王初次“烽火戏诸侯”时，诸侯带领兵马闻警而至，开赴镐京勤王，这是在履行哪一制度给他们规定的义务？（）

A．禅让制

B．分封制

C．宗法制

D．井田制

答案

解析

试题分析：本题考查的是有关西周分封制的内容。西周分封制规定了诸侯应尽的义务，包括：服从周王的命令，治理好诸侯国，保卫周王，定期朝觐、纳贡和服役。周幽王初次“烽火戏诸侯”时，诸侯带领兵马闻警而至，开赴镐京勤王，这是在履行他们保卫周王的义务。禅让制是尧舜禹时期推举部落联盟首领的制度，宗法制主要指嫡长子继承，井田制是一种土地制度。所以答案选B。

举一反三

战国时期，新出现了三个源于晋的国家，它们是（）

A．韩、赵、魏	B．韩、楚、魏
C．韩、赵、燕	D．齐、赵、魏

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战国七雄中，最后灭六国、统一全国的是（）

A．秦

B．韩

C．赵　　　

D．魏

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材料解析：（10分）
改革是社会发展的推动力。任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，回答问题。
材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
——《论语》
原文大意：管仲辅佐桓公，在诸侯中称霸，一统天下，老百姓到现在还受到他的恩惠。
材料二：据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令.县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
材料三：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
原文大意：魏主决心改变鲜卑族风俗，召见群臣。……魏主说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是，30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”
材料四：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”
——《资治通鉴》
原文大意：魏主颁下诏书，认为：“北方人把土叫做拓，后来又叫做跋。魏国的祖先源自黄帝，因尊崇土德的缘故成了大王，所以称作拓跋氏。那泥土，黄颜色中的一种，是万物最初的源头；应该改姓元。各位有功之臣以及从代郡来的老家族的人，姓中有的是复姓，都要改为简单易记的姓。
（1）材料一中“霸诸侯”的国君是谁？根据材料一指出，他任用谁为相，改革内政，首先称霸的？（2分）
（2）材料二反映了商鞅变法中的哪两项内容？这一变法取得了怎样的成效？（3分）
（3）材料三中的“魏主”是谁？材料三反映了他的哪一项改革措施？材料四反映了他的哪一项改革措施？这些措施产生了怎样的积极作用？（4分）
（4)当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进，请从改革对社会发展的作用的角度谈谈你从以上史实中获得的启示。（1分）

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历史地图可以直观地再现历史，右图反映了哪一历史时期的现象（　　　）

A．春秋争霸	B．战国形势
C．秦朝统一	D．三国鼎立

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成语故事蕴含着丰富的历史信息，下列成语源于春秋争霸的是（　　　）

A．退避三舍	B．围魏救赵
C．纸上谈兵	D．三顾茅庐

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周幽王初次“烽火戏诸侯”时，诸侯带领兵马闻警而至，开赴镐京勤王，这是在履行哪一制度给他们规定的义务？（ ）A．禅让制B．分封制C．宗法制D．井田制