阅读下列材料回答问题:材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长
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阅读下列材料回答问题: 材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 材料二:皇帝说:“如果名不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。” 请回答: (1)材料一反映了商鞅什么主张? __________________________________________________________ (2)这次变法对这个国家产生了什么影响? __________________________________________________________ (3)材料二中“皇帝”指谁?他进行改革的主要目的是什么? __________________________________________________________ |
答案
(1)主张按照现实需要改变治理国家的政策,不必因循守旧。 (2)经过商鞅变法,使秦国成为七个诸侯国中势力最强的国家,为秦统一中国奠定了基础。 (3)北魏孝文帝;学习和接受汉族先进文化,进一步加强对黄河流域的控制。 |
举一反三
下图反映的是我国战国时期的某一项重大历史活动。图中某人正在舌战守旧群臣。请读图并结合有关历史知识回答: |
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(1)这舌战守旧群臣的人是谁?他的变法是成功还是失败? ________________________________________________________ (2)蒙恬先是因军功被封为将军,后因主持对齐的战争获得胜利被拜为内史(秦朝京城 的最高行政长官),这主要得益于此人变法规定的 |
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A.奖励耕织 B.推行县制 C.承认土地私有,准许土地买卖 D.奖励军功,按功受爵 |
(3)这次变法产生的历史作用是什么? |
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商鞅变法后的秦国,一个农民如果想免除徭役和赋税,最好的办法是 |
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A.多生产粮食布帛 B.经商发财获得奖赏 C.当兵打仗建立军功 D.开垦荒地获得奖赏 |
改革是社会发展的动力,每一个国家,每一个民族要发展进步,就必须与时俱进,敢于改革。 (1)齐桓公是春秋时期的第一位霸主,请问他任用了谁进行改革? ___________________________________________________________ (2)战国时期,使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么?这次改革有什么作用? ___________________________________________________________ (3)顺应民族大融合的趋势,北魏孝文帝进行了有效的改革,他的改革措施主要有哪些? ___________________________________________________________ |
材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 材料二:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。 请回答 (1)材料一中的“卫鞅”“孝公”分别指的是谁?他们是哪国人? ______________________________________________________ (2)材料中的“卫鞅”发动了一场变法运动,这场运动代表了哪一新兴阶级的利益? ______________________________________________________ (3)请你指出材料二中使“宗室贵戚多怨望者”的措施。 ______________________________________________________ (4)这场变法运动的作用是什么? ______________________________________________________ |
下列哪一因素对秦的强大,最终统一六国所起的作用最大 |
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A、秦王赢政的即位 B、秦国的地理位置 C、秦国的商鞅变法 D、秦国采取连横的外交政策 |
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