阅读下列材料:公孙鞅曰:前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?……各当时而立法,因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰:治世不一道,便国不法古。汤、武之王也
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阅读下列材料: 公孙鞅曰:前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?……各当时而立法,因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰:治世不一道,便国不法古。汤、武之王也 ,不循而兴。殷、夏之灭也 ,不易礼而亡。 |
——《商君书·更法》 |
(1)文中的公孙鞅指的是谁?他在材料中阐述的主要观点是什么?他举了哪些事例来说明自己的观点? |
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(2)公孙鞅在谁的支持下进行了变法?他变法的主要措施有哪些? |
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(3)他的变法产生了怎样的影响? |
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答案
(1)商鞅。治世不一道,便国不法古(主张变法)。汤、武之王也,不循而兴。殷、夏之灭也,不易礼而亡。 (2)秦孝公;措施:改革土地制度;重农抑商;奖励军功;迁都咸阳,推行县制;严明法令。 (3)影响:是战国时期一次重要的政治和社会改革。通过改革,使秦国废除了旧制度,建立了新制度,发生了根本性变化;秦军的战斗力大大提高;秦国的经济得到发展。 |
举一反三
历史中的改革: 改革是兴利除弊,振兴国家的重要手段。中国共产党在2010年10月15日至18日在北京举行第十七届中央委员会第五次全体会议。全会强调,改革是加快转变经济发展方式的强大动力,必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革。 |
阅读有关商鞅变法的内容,结合所学知识回答问题。 材料一 废除奴隶主贵族的世卿世禄制度,取消宗室的特权,按军功的大小重新规定 官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢***敌的,也可以得到官爵。 材料二 凡是劳动好,生产粮食和织布多的免除徭役和赋税。 材料三《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。 |
(1)谁支持商鞅变法?商鞅属于哪家学派的代表人物? |
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(2)材料一、二中体现了商鞅变法中的什么措施。这些措施的制定是为了达到什么目的? |
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(3)有利于增强中央集权,加强中央机构对地方控制的措施是什么? |
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(4)商鞅变法时期,“某平民勤劳耕作,生产出许多粮食和布帛”。按照法令,他可以 |
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A、授予爵位 B、免除劳役 C、授予田宅 D、免除赋税 |
(5)读材料三,谈谈你对变法或改革的认识。 |
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我国最早建立县制是在 |
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A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.汉朝 |
阅读下列材料: |
卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 |
请回答: (1)这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法? |
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(2)变法的主要内容是什么? |
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(3)它的历史作用如何? |
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下列商鞅变法的措施中不属于富国措施的是 |
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A、统一度量衡 B、奖励生产 C、承认土地私有 D、编制户口,加强刑法 |
有人说:“秦国变法随着商鞅被车裂而死便宣告失败,秦国变法目的终究没有达到。”你同意这种观点吗?为什么?商鞅变法中富国强兵的措施是什么? |
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